Libros de Refuerzo escolar - espacioLogopedico

Gimnasia mental 1. Actividades prácticas para liberar la inteligencia creativa almacenada

María de los Ángeles Ramírez Vallejo

Está diseñado para niños de primaria que aprendan a incrementar la capacidad de pensamiento, mejoren su desempeño en la escuela, aprendan a observar, comparar, organizar, jerarquizar, clasificar, analizar y sintetizar, procesos mentales que aplicarán a la información que reciben en la escuela y al os materiales que manejan, es decir, a conocimientos, ideas, dibujos, etc., e incluso a los elementos que forman parte del medio natural.

LIBRO
17.09 Euros

Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)

Carolina Frías Sánchez

Lectura y escritura sin dificultad es una obra basada en el enfoque por competencias y bajo proyectos de trabajo. Está compuesto por tres libros: uno de lecturas y dos cuadernos de trabajo. Es un material de trabajo que ayudara al niño a adquirir fácilmente la práctica de la lectura y la escritura al mismo tiempo que favorece y completa su madurez neurológica.

LIBRO
30.51 Euros

Competencia curricular. Lengua castellana 5 de primaria. (Cuaderno alumno y solucionario)

Antonio Vallés Arándiga

Esta prueba de autoevaluación de la Competencia Curricular en el área del lenguaje está dirigida a desarrollar en el alumnado la capacidad de comprobar su propio aprendizaje, mediante la contestación a preguntas de Comprensión lectora, gramática, escritura, vocabulario, ortografía y comunicación.

LIBRO
19.00 Euros

Escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos

Mónica Mobarak Abraham

Mónica Mobarak ha creado un sistema de lectoescritura en caracteres gráficos que permite al educado ciego comunicarse en forma escrita con quienes gozan del sentido de la vista, y al mismo tiempo ser más independientes en sus actividades educativas y sociales cotidianas.

LIBRO
16.40 Euros

Recuperación y refuerzo de la discriminación visual. Figura-Fondo. Nivel II

Trinidad González, Mª Dolores López, Socorro Sánch

Las autoras presentan una secuencia de ejercicios, en el que se desarrolla la percepción visual y fomentan las siguientes habilidades: agudeza, atención, localización y posición, reconocimiento de figuras y formas, relaciones espaciales y simetrías, coordinación visomotora.

LIBRO
11.00 Euros

Recuperación y refuerzo de la discriminación visual. Figura-Fondo. Nivel 1

Trinidad González, Mª Dolores López, Socorro Sánch

Las autoras presentan una secuencia de ejercicios, en el que se desarrolla la percepción visual y fomentan las siguientes habilidades: agudeza, atención, localización y posición, reconocimiento de figuras y formas, relaciones espaciales y simetrías, coordinación visomotora.

LIBRO
11.00 Euros

Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo. Nivel 2

Sylvia Defior, José Ramón Gallardo y Rolando Ortúz

La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia.

LIBRO
14.00 Euros

Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo. Nivel 1

Sylvia Defior, José Ramón Gallardo y Rolando Ortúz

La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia.

LIBRO
14.00 Euros

Aprendo a leer a través del cuento. El aprendizaje de los sinfones.

Jorge Moliner Téllez

Este cuaderno está dirigido al trabajo del alumno, con un formato atractivo y original, y multitud de ejercicios prácticos, dispuestos en forma de cuentos para que sea el alumno el que descubra dentro de la interacción con el material propuesto. El asunto que se aborda en el libro es el aprendizaje de los sinfones, uno de los últimos y más importantes pasos hacia el aprendizaje de la lecto-escritura.

LIBRO
10.90 Euros

Alfabetización temprana (serie Bruner)

J.B. McLane, G.D. McNamee

Esta obra analiza de un modo claro y preciso el progreso infantil hacia la cultura de la lectura y escritura, y los ejemplos y circunstancias que estimulan y enriquecen este progreso. Por ello, será un valioso recurso para familias, profesorado y otras personas que trabajen o jueguen con niñas y niños.

LIBRO
12.81 Euros