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Roberto Andrade Echauri
Esta obra resuelve la gran mayoría de las dudas que pueda tener el lector sobre los diversos aspectos gramaticales del castellano. Es una valiosa herramienta de consulta para hacer un uso correcto y eficiente del idioma, tanto en forma verbal como escrita.
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Alma Patricia Aduna Mondragón, Eneida Márquez Serrano
Este curso tiene como meta ayudar a los alumnos a reconocer sus fallas en el estudio, y a que aprendan a contrarrestarlas y así elevar su nivel de aprendizaje mejorando, por ende, la calidad de su formación académica. Esta obra propone un plan de acción que consta de ocho sesiones cuya duración aproximada es de dos horas, basado en el empleo de técnicas de modificación de conducta llamadas de autocontrol, para incrementar la clutononlía, tenacidad y perseverancia.
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José Manuel Gutiérrez-Vázquez
El autor invita al estudiante de cualquier nivel académico a comprometerse consigo mismo para desarrolar, junto con este libro, nuevas y más efectivas estrategias de estudio a través de la planificación de sus actividades escolares, la práctica correcta de la lectura de comprensión, la preparación de los trabajos escritos y presentaciones orales en clase, debates o conferencias.
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Luis E. González O´Donell
El presente manual, a diferencia de la mayoría de las obras sobre redacción, trata aspectos gramaticales sólo en forma complementaria, porque va más allá y aborda el problema de cómo escribir con eficacia: para convencer. Un texto puede estar escrito de forma impecable desde el punto de vista gramatical, pero ser completamente anodino y por lo tanto olvidable, intrascendente; y no podrá decirse que haya cumplido su objetivo.
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Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz, Lourdes López
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
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Clara Rodríguez Caravantes, Laura Ruiz, Lourdes López
La propuesta didáctica de los seis libros que conforman esta serie, busca ejercitar dicha competencia siguiendo el modelo PISA, el cual se basa en las habilidades de lectura para recuperar, analizar, reflexionar e interpretar información de diferentes tipos de textos. La gran variedad de lecturas que se incluyen en cada libro tienen como fin lograr que los alumnos de primaria se conviertan en buenos lectores.
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Esther Echevarría, Montserrat Herrero
Lecturas y actividades para comprender mejor y desarrollar la atención. Organizadas por líneas de contenido. Incluye solucionario.
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Andrés Méndez García
Método de lectura y escritura con ejercicios para prevenir, corregir y superar las dificultades del lenguaje y de la lecto-escritura.
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Magdalena Servín G.
Cuadernos de caligrafía de letra script como manuscrita.
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Lisbeth Quintero Márquez
La autora nos entrega su valiosa experiencia en el campo educativo, con el fin de ayudar al estudiante a identificar sus deficiencias y superarlas mediante cambios de hábitos orientados a mejorar métodos de estudio.
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