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LIBROS: Atención y memoria
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Progresint 27. Atención selectiva.
Carlos Yuste Hernanz
Cuaderno de trabajo de la atención selectiva para nivel de secundaria. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Progresint 22. Memoria y estrategias de aprendizaje
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. En este cuaderno se trabaja la memoria y las estrategias de aprendizaje para ciclo de primaria 2-3.
Progresint 21. Atención - observación.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia. En este cuaderno se trabaja la atención y observacion. Primiaria 2-3
Progresint 15. Fundamentos del razonamiento.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Fundamentos de razonamiento. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Progresint 13. Atención - observación.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Atención - observación. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Progresint 8. Fundamentos del razonamiento.
Carlos Yuste Hernanz, Juan Miguel Sánchez Quirós
Fundamentos del razonamiento. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Progresint 4. Atención-percepción, conceptos de forma y color
Carlos Yuste Hernanz, M. Trallero
Atención-percepción, conceptos de forma y color. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Habilidades básicas. Atención - memoria - razonamiento
Antonio Vallés Arándiga
Este cuaderno incluye actividades lúdicas para el desarrollo de las Habilidades Básicas de Atención, Memoria y Razonamiento, que constituyen el fundamento cognitivo para el aprendizaje de los conocimientos curriculares de los primeros años de escolaridad.
Recuperación y desarrollo de la memoria
José Manuel Vilanova Peña
De acuerdo con las bases científicas multidisciplinares que estudian la memoria, se recogen una gama de ejercicios para mejorarla.
Prat-Ac 3. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 8 a 9 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
PRAT-AC constituye un material que pretende mejorar la capacidad de atención y concentración de los alumnos/as, reduciendo su impulsividad antes de emitir una respuesta. También incide en la capacidad de comprensión de órdenes orales y escritas sencillas, referidas a la realización de una tarea concreta.
9.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
