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LIBROS: Educación especial / NEE
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¿A qué jugamos? Inclusión del alumnado con TEA en el tiempo de recreo en centros escolares
Carlos García Junco
Se busca acercar la realidad contemporánea que sufre gran parte del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que se encuentra escolarizado en centros educativos ordinarios.
El autismo infantil - 2 edición
Pierre Ferrari
Después de una descripción clínica detallada de las diferentes formas de autismo, este libro presenta el estado actual de la investigación sobre el tema en los terrenos de la epidemiología, de las ciencias cognitivas y del psicoanálisis.
Claves psicobiológicas, diagnósticas y de intervención en el autismo
Julia Folch-Schulz, Jaime Iglesias Dorado
Tras comparar los tratamientos psicoeducativos destacando los basados en el análisis funcional de la conducta, se presentan los programas aplicados en los distintos niveles educativos y se subrayan las iniciativas de intervención orientadas a promover las habilidades socioemocionales de las personas con autismo.
La autolesión en el autismo. ¿Búsqueda o liberación del dolor?
Isabel Paula
La autora del presente volumen afronta tan complejos asuntos con delicadeza, empatía, experiencia y conocimientos, y aboga por no catalogar la autolesión como un comportamiento desafiante sino como un comportamiento inadecuadamente útil para la persona con autismo.
El niño al que se le olvidó cómo mirar. Comprender y afrontar el autismo
Juan Martos Pérez, Marisa Pérez Juliá
Partiendo de una adecuada interpretación de las conductas observables, los autores nos descubren una serie de estrategias e invitan a padres y educadores a ponerlas en práctica.
Seres humanos únicos. Una manera diferente de ver el Autismo
Barry M. Prizant, Tom Fields-Meyer
Prizant presenta con suma sensibilidad un nuevo enfoque (SCERTS) centrado en la intervención integral, basado en hechos, para niños y personas mayores con algún Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) y para sus familias.
Estate quieto y atiende Ambientes más saludables para prevenir el déficit de atención y la hiperactividad
Heike Freire Rodríguez
Analiza en profundidad los factores sociales y ambientales que subyacen en la proliferación de los transtornos de hiperactividad y déficit de atención. Se trata, en definitiva, de una decidida apuesta por la salud, el bienestar y el aprendizaje infantil, desde lo que la autora llama la pedagogía verde, un enfoque basado en la comprensión, el respeto y la confianza en la vida.
El TDAH y los transtornos de neurodesarrollo. Un viaje de las sombras a la luz en unos cuantos capitulos
Manuel Antonio Fernandez Fernandez
Durante mis años de experiencia he conseguido desarrollar una concepción y metodología exclusiva en el manejo del TDAH. Los resultados de su aplicación son claros. No puedes dejar pasar la información de este manual. Te dará respuestas a tus dudas del día a día.
Autismo. Cómo intervenir, desde la infancia a la vida adulta
Victor Ruggieri, José Luis Cuesta Gómez
Esta obra aborda en profundidad, desde un enfoque actualizado e interdisciplinario, el abanico de necesidades y opciones de intervención actualmente disponibles para tratar los Trastornos del Espectro Autista. Las propuestas presentadas están basadas a la vez en los estudios más actualizados sobre autismo y en los criterios científicos que definen una buena práctica.
Tengo un alumno con síndrome de Down. Estrategias de intervención educativa
Sonsoles Perpiñán
En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula.
G R A T I S
