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LIBROS: Educación especial / NEE
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( TDA-H ). Manual de protocolos clínicos para el diagnóstico y el seguimiento del TDA-H.
Emilio Garrido-Landívar
En el presente volumen el autor adopta un enfoque muy cercano a los orientadores de los centros académicos y a las familias de los niños y adolescentes con TDAH y sus problemas concomitantes. Ha compuesto un libro pleno de sugerencias útiles para la ayuda psicoeducativa, y propone una marcha racional y económica para especificar el imprescindible diagnóstico usando las escalas y pruebas más adecuadas.
Mi hijo es superdotado. Guía pedagógica con casos prácticos.
Andrés Puyol Pérez
Desde una primera aproximación teórica orientada, en todo momento, a la intervención práctica, trataremos de dotar a los padres de estos niños con altas capacidades de las herramientas necesarias para conseguir el objetivo de este libro: reducir las consecuencias negativas de la desinformación y lograr una relación sana, equilibrada y feliz entre los integrantes de la familia.
El niño con autismo, otra manera de estar en el mundo.
Isabel Paula y Jordi Torrents
La reivindicación por una comprensión mucho más real y actualizada del autismo ha llevado a los autores a escribir las historias que conforman este libro. Se trata de procesos vitales que narran, literariamente, realidades y circunstancias por las que pasan personas con autismo y sus familias.
Los viajes de una tortuga inatenta. Programa de intervención clínica para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y otras dificultades del aprendizaje. (Cuaderno de Actividades)
Javier Fenollar Cortés
En el Cuaderno de actividades, podemos encontrar una serie de fichas prácticas para trabajar las habilidades fundamentales para la adquisición del aprendizaje (Percepción, Atención, Memoria y Habilidades de Resolución de Problemas). Las actividades están planteadas para que, mediante las instrucciones presentes en el volumen teórico, se puedan adaptar a las características concretas del niño y sus necesidades.
Los viajes de una tortuga inatenta. Programa de intervención clínica para niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y otras dificultades del aprendizaje. (Libro + Cuaderno)
Javier Fenollar Cortés
Este volumen de la serie Patologías de la colección Logopedia e intervención aborda la intervención clínica del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad así como otras dificultades relacionadas con el aprendizaje. Propone un programa teórico-práctico de intervención clínica dirigido a profesionales del área infantil, así como a familiares que estén interesados en conocer la naturaleza, procesos y metodología de la intervención clínica.
Autismo. Un enfoque orientado a la formación en Logopedia.
Juan Martos Pérez, Marisa Pérez Juliá
Este libro pretende “provocar” al futuro profesional de la Logopedia, a través de una presentación de los contenidos amena y clara, en la profundización de aquellos aspectos que hace de nosotros seres sociales, el corazón del ser.
Pepe cuentacuentos y otros cuentos. Erase una vez la LSE...cuentos para niñas y niños sordos. Incluye DVD.
Fundación CNSE
Este es un libro para todas las niñas y niños, sordos y oyentes, con cuatro historias fascinantes: el relato inédito que da título a todo el material, Pepe cuentacuentos, junto con tres otros relatos clásicos: La Gallinita roja, La Casita de chocolate, El Sastrecillo valiente.
Gramática didáctica de la lengua de signos española ( LSE ) (con DVD)
Ángel Herrero Blanco
Esta primera gramática de la LSE tiene como objetivo ensañar al lector, de forma progresiva, la lengua de signos, avanzar en su conocimiento y profundizar en su estudio. Incluye más de 1100 ejemplos en más de 2500 fotografías a todo color para facilitar el aprendizaje práctico, y va acompañada de un DVD en el que los signos aparecen signados por expertos en esta lengua.
Pippi Calzaslargas en LSE (DVD)
Fundación CNSE
Con este DVD se da un objetivo de fomentar el interés por la lectura entre las niñas y niños sordos. Esperamos que tenga tan buena acogida como los anteriores como herramienta del juego y aprendizaje y que esta Pippi en LSE os divierta y emocione como a tantas niñas y niños de todo el mundo desde 1495.
El síndrome de asperger. Guía para mejorar la convivencia escolar dirigida a familiares, profesores y compañeros. (Incluye el cómic)
Ana González Navarro
Este libro ofrece a profesores, familiares y compañeros tanto una guía para identificar y comprender las dificultades sociales de las personas con síndrome de asperger como una herramienta práctica y sencilla para tratar de atenuarlas.
G R A T I S
