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Glenn Doman
En este volumen, valiosa herramienta para padres y colegas de profesión, y gracias a una revisión y actualización exhaustiva, Doman documenta el medio siglo de éxito de Los Institutos con las personas con lesión cerebral, mostrando estadísticas e historias de casos, así como enseñando los principios básicos del desarrollo cerebral con gráficos, cuadros y figuras ilustrativas.
Valentín Lacalle Pedreira
Este libro es un intento por ofrecer una visión educativa, clara y esperanzadora para todas estas familias. Pretende también servir de consulta a psicólogos, profesores, educadores y otros profesionales interesados en el tema.
Ana González Carbajal
Orientaciones prácticas para los padres de hijos con Síndrome de Asperger.
Víctor Capdet, Susana Peix
Guiomar y Martin observan el cielo horas y horas, las estrellas, las nubes y su gran amiga, la Luna. Con fantasía y mucha imaginación intentarán descubrir... ¿qué le pasa a la Luna?. Cuento infantil dirigido a niños y niñas mayores de 5 años. Podréis disfrutar de un alto nivel literario con una historia más compleja y de una mayor riqueza de vocabulario.
JuanolO
Si un caracol te pregunta dónde está su casa, no dudes en ayudarlo!. Cuento infantil a partir de 3 años. El texto va acompañado de la traducción a la lengua de signos española.
Enric Larreula
Cuento dirigido a niños y niñas a partir de 3 años. El libro presenta su adaptación a la Lengua de Signos Española, tanto en papel para poder seguir el texto literario original, como en un estupendo audiovisual, donde se pueden encontrar las animaciones en tres dimensiones de las ilustraciones del cuento.
Montserrat Balada, Joan M. Celorio
Estelarius, el gran astrónomo y inventor del patinete estelar, observa un buen día un gran desorden cósmico. ¡Planetas y astros han cambiado de rumbo y posición!. Estelarius decide hacer un viaje sideral con su patinete estelar para saber que pasa. ¿Lo descubrirá?. Cuento dirigido a niños y niñas a partir de 5 años, con el aliciente de ser una buena introducción a la astronomía.
Amparo Acereda
Esta obra está escrita con un objetivo principal, que es el de ser una guía de orientación que permita obtener un conocimiento claro y objetivo de la superdotación. En ella se exponen los procedimientos de identificación e intervención más aconsejables, las características propias de los niños superdotados, así como las dificultades que pueden derivar de ellas y la importancia de la familia y de la escuela en el desarrollo de los superdotados.
Emilio Ruiz Rodríguez
Este libro trata de mostrar la realidad del síndrome de Down a todas las personas, no sólo a los padres, aunque seguramente éstos se verán reflejados en muchos momentos. Y lo hace, no a través de la razón, del conocimiento intelectual, del contacto racional, sino por medio de la imagen, del símil, del relato. Los cuentos siempre han sido instrumentos de los que se han servido quienes pretendían tocar el corazón de otras personas.
Sara de Miguel Badesa, Rosario Cerrillo Martín
El eje que vertebra esta obra está relacionado con el interés de un grupo de profesionales de la educación por transmitir los principales fundamentos científicos en este ámbito y por difundir un modelo de acción formativa desde la universidad, que otorga gran importancia al proceso de mediación laboral y al diseño metodológico de la investigación evaluativa y sus resultados, así como a los testimonios de alumnos y familiares.