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LIBROS: Educación especial / NEE
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Bases neurobiologicas, modelos neurológicos, evaluación y tratamiento.
Yolanda Elias Cuadros
La finalidad de la obra es proveer de los conocimientos básicos para diagnosticar, entender y tratar a los niños y jóvenes con TDA-H; pero sobre todo está dedicado a los padres de familia que desean ayudar a sus hijos a controlar este grave problema de salud mental.
Temas sobre la adquisición de una segunda lengua.
Helena María Da Silva Gomes C., Aline Signoret Dorcasberro
La obra representa el esfuerzo y la dedicación de las autoras, así como el interés que han puesto en ofrecer un conocimiento amplio sobre los procesos de adquisición y de aprendizaje de lenguas extranjeras. Está dirigida a aquellos que apenas incursionan en este campo y, a la vez, resulta un apoyo invaluable para quienes ya conocen la materia.
Actividades extraescolares para personas con deficiencia mental
Georgina Grijalva
Inspirada en el concepto ¿educar para la vida?, Georgina Grijalva nos da la pauta para lograr ese objetivo, al sugerir una serie de estrategias didácticas y actividades prácticas que, aplicadas cotidianamente, permiten al deficiente mental desarrollar sus facultades personales, enriquecer su formación escolar y reforzar su madurez.
Estimulación temprana para niños con Síndrome de Down 2. Manual de desarrollo cognoscitivo
Milagros Damián
La finalidad de este libro es estimular el desarrollo psicológico de los niños que padecen síndrome de Down, o cualquier otro retraso, y que presentan dificultades en la adquisición del lenguaje.
Estimulación temprana para niños con Síndrome de Down 3. Manual de desarrollo del lenguaje
Milagros Damián
La finalidad de este libro es estimular el desarrollo psicológico de los niños que padecen síndrome de Down, o cualquier otro retraso, y que presentan dificultades en la adquisición del lenguaje.
Estimulación temprana para niños con Síndrome de Down 1. Manual de autocuidado
Milagros Damián
Este primer libro presenta los aspectos principales del autocuidado: la alimentación, el vestido, el control de esfínteres y la higiene personal, pues son factores indispensables para la autonomía e independencia de los niños con síndrome de Down y también para aquellos que tienen problemas en su desarrollo y no pueden valerse por sí mismos.
Síndrome de Down. Programa de Acción Educativa.
Juan Perera Mezquita
Éste libro es un eficaz instrumento de consulta en el quehacer diario de profesores y padres y una obra básica para la elaboración de programas concretos de desarrollo individual para los afectados por el síndrome de Down y para los deficientes en general. Es un trabajo teórico, sino el resultado de la experiencia y está avalado por un estudio longitudinal y por un riguroso estudio estadístico realizado en el Departamento de Psicología Experimental de la Universidad de Barcelona.
S.E.P.P. Sistema de Evaluación para Personas Plurideficientes (B*)
Flor Zaldívar y Otros
El sistema de evaluación para personas plurideficientes es un instrumento que sirve como guía para el profesional que toma la decisión durante todo el proceso evaluativo. Supone también una metodología para la evaluación de estas personas, independientemente del tipo de déficit que presentan su gravedad o nivel de habilitación, proporcionado, por tanto, al profesional un instrumento sistemático de indudable valía para el abordaje de estas personas. Recomendado para profesores especiales, logopedas y psicopedagogos.
Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral
María del Carmen Bustos Barcos
La presente obra es eminentemente didáctica y práctica, y contiene orientaciones y consejos de cómo llevar a cabo, paso a paso, una reeducación de la alimentación, el habla y el lenguaje del niño con parálisis cerebral. Creemos que puede ser de gran utilidad a aquellos padres, logopedas y maestros terapeutas especializados que dirigen su inquietud al tratamiento de niños con esa clase de trastorno.
Leer en los labios. Manual práctico para entrenamiento de la comprensión labiolectora.
Antonio Cecilia Tejedor
El valor de este Manual reside en que el autor ofrece un conjunto apreciable de resortes educativos. Los describe, los desmenuza, los transforma en ejemplos de fácil aplicación para hacer realidad lo que parece imposible de lograr. Es esta una faceta que hay que agradecerle porque lo arduo de la tarea encuentra en sus páginas un maravilloso estimulo. Convierte en asequible la lectura labial, meta que puede provocar grandes desalientos si no se sabe ?como? realizarla y como enseñarla.
G R A T I S
