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LIBROS: Educación
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Los fines en educación. Sobre la necesidad de recuperar y revisar el debate teleológico.
Héctor Monarca
Es preciso cuestionar aquellas visiones que establecen una relación mecánica y lineal entre los fines y las acciones educativas; limitando así las posibilidades del ser y hacer docente, haciendo cautivas a las acciones antes de que estas se desplieguen en escenarios educativos concretos. De igual manera, hay que evitar que la crítica produzca el alejamiento del debate. La critica, debe contribuir a reubicar el debate en torno a los fines en la educación, como proceso de explicación de sus razones, de sus sentidos, y de las búsquedas de las "formas de hacer" que generen posibilidades en cuanto al desarrollo del sujeto, en función de los estados deseados del sujeto y de la sociedad.
Pedagogía de lo cotidiano. Una mirada desde la filosofía Montessori
Paula Lo Celso
Ser adulto, docentes, padres, madres, acompañantes hoy nos desafía, nos interpela. Este libro es una invitación a repensarnos y cuestionarnos. El objetivo es acercar propuestas concretas y viables que generen un cambio consciente en los espacios de trabajo y en uno mismo. Rever las prácticas diarias, construir herramientas de auto-reflexión para caminar hacia la transformación adulta.
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22.49 EurosArtículo agotado temporalmente
La Educación Infantil en la geopolítica del siglo XXI
Elisa Gavari Starkie (coord.)
Texto básico de la asignatura “La educación infantil en perspectiva internacional” del 2º curso del grado de Educación Infantil de la UNED.
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María Montessori. La mujer que revolucionó la educación.
Mercedes Castro Díaz, Ariadna Castellarnau
La seguridad que mostró María Montessori en sus ideas de progreso y su incansable afán de superación hicieron de ella una celebridad internacional que cambiaría el ámbito de la educación para siempre.
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Guía práctica del método Montessori
Julia Palmarola
La Guía Práctica Montessori está dirigida a padres y madres que quieran integrar la filosofía Montessori en casa con sus hijos.
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Educación y diversidad cultural
Valentín Martínez-Otero Pérez
Desde una perspectiva científica y humanista, se enfatiza el papel de la educación escolar y social en el reconocimiento, la protección y el cultivo de la diversidad cultural, así como en la prevención de la violencia y en la promoción de la convivencia en nuestras sociedades plurales y complejas.
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Aprendizaje cooperativo en educación física De la teoría a la práctica en situaciones motrices
Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
La cooperación se erige en uno de los grandes referentes si tratamos de propiciar una Educación Física inclusiva, participativa e impregnada de sentido ético. Partiendo de esta premisa, las páginas de este libro, profundizan en la cooperación como lógica interna de las situaciones motrices y en el aprendizaje cooperativo como camino didáctico.
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19.80 EurosArtículo agotado temporalmente
30 proyectos y experiencias innovadoras para el aula de educación primaria
Maite Abilleira González, Víctor Arufe Giráldez
Este libro te ofrece más de 30 propuestas en las que te puedes inspirar para crear nuevas propuestas o simplemente puedes reproducir con tu alumnado.
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Mi primera caja de las emociones Montessori
Chiara Piroddi, Agnese Baruzzi
14 fichas con los materiales necesarios para jugar. Los niños y las niñas, movidos por su propia curiosidad, desarrollarán la capacidad de identificar, conocer y poner nombre a las emociones.
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Mi primera caja de formas. Montessori: Un mundo de logros
Chiara Piroddi
Los innovadores materiales didácticos de esta caja han sido recopilados y concebidos según los principios del Método Montessori. También se han estructurado de modo que los niños y las niñas puedan manipularlos activamente y sin ninguna intervención didáctica por parte de los adultos, cuya función debe limitarse a observar los emocionantes descubrimientos de los más pequeños.
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G R A T I S
