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Céline Hameury
En este libro Céline Hameury nos invita a descubrir de una forma amena la vida de una de las más grandes mujeres de nuestra historia.
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Javier Fernández-Río, José Manuel Rodríguez Gimeno, Carlos Velázquez Callado, Luis Santos Rodríguez
El libro pretende ser un recurso manejable para que los profesionales de la actividad física y el deporte puedan iniciarse en el mundo del aprendizaje cooperativo como herramienta metodológica de primer orden.
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John Locke
En una época marcada por el ascenso y el predominio de las grandes burguesías, así como por el avance científico, el autor redactó una serie de cartas en las que recogió sus ideas sobre la educación con el fin de ilustrar a un amigo que le había pedido consejo acerca de cómo instruir a su hijo. Dichas cartas tomaron posteriormente la forma del presente libro, el cual se convirtió en un referente para escritos pedagógicos posteriores.
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Rainer Patzlaff, Wolfgang Sabmannshausen
La misión de este escrito es formular los elementos que orientan los procesos de transformación, no solo para educadores y maestros, sino aún mas para padres en instituciones Waldorf y para el público interesado.
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Marissa Ramírez, Mónica Molina, Adriana Ramírez, Mariana Orozco
Este libro ofrece a los maestros de este nivel, información que les permite ubicar en su dimensión exacta el origen de las ideas educativas por competencias, como respuesta a una tendencia mundial para propiciar que los conocimientos adquiridos en las escuelas sean algo más que la acumulación memorística de un listado amplio de contenidos; se busca que el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que los estudiantes adquieran en un contexto escolar, puedan transferirse (desde el enfoque constructivista y por competencias) a diversos ámbitos de su vida futura.
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Frantisek Kozik
Frantisek Kozik relata las etapas más significativas en la vida de Comenio, enmarcándolas en el contexto histórico, político-religioso, sociocultural y económico de su época, para que el lector pueda comprender mejor la personalidad de este ilustre humanista, así como la importancia de sus aportaciones culturales.
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Samuel Amegan
Esta obra provee al maestro de los conocimientos y las herramientas indispensables para ayudarlo a resolver el dilema planteado por la necesidad de llevar a la práctica los programas educativos establecidos, por una parte y, por otra, fomentar la iniciativa intelectual del educado.
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César Coll Salvador
Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.
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Emilio Redondo García
Tal y como indica su título, este libro pretende iniciar a sus lectores en el estudio de la compleja y multiforme realidad que denominamos «historia de la educación», en la que cabe distinguir dos ámbitos relativamente autónomos pero interdependientes: el de los hechos educativos y el de las ideas pedagógicas.
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Celestin Freinet
Este libro expone la concepción de estas nuevas técnicas, los primeros ensayos, las diversas dificultades que han retardado su aplicación, sus éxitos y sobre todo su valor y el esfuerzo constante de profesores que se empeñan en un campo tan importante para la sociedad como es el de la educación en todos sus niveles.
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