Libros de Teoría de la educación

Historia de la educación 2. Del 1500 a nuestros días

Mario Alighiero Manacorda

Propone un nuevo modo de conocer y comprender la historia de la educación. Por el logrado esfuerzo de síntesis los dos volúmenes conforman un manual cuyas características lo convierten en una rica fuente de noticias, una óptima y lúcida integración al conocimiento del largo devenir de la educación y, al mismo tiempo, una lectura básica con miras a la "revisitación" selecta de textos clásicos conocidos y no tan conocidos.

LIBRO
18.45 Euros

Historia de la educacion 1. De la antigüedad al 1500.

Mario Alighiero Manacorda

Propone un nuevo modo de conocer y comprender la historia de la educación. Por el logrado esfuerzo de síntesis los dos volúmenes conforman un manual cuyas características lo convierten en una rica fuente de noticias, una óptima y lúcida integración al conocimiento del largo devenir de la educación y, al mismo tiempo, una lectura básica con miras a la "revisitación" selecta de textos clásicos conocidos y no tan conocidos.

LIBRO
18.22 Euros

Teorías y modelos de enseñanza. Posibilidades y límites.

Teófilo Rodriguez Neira

La obra recoge multitud de teorías y de prácticas de enseñanza. El autor ha escudriñado sus fundamentos y sus implicaciones, las ondiciones bajo las que se han producido y ha explicitado sus aportaciones y límites, sus luces y sus sombras.

LIBRO
19.00 Euros

Enseñar y aprender procedimientos.

Xavier Carrera

¿Qué distingue a los procedimientos de otros contenidos escolares? ¿Son los diagramas de flujo un sistema de representación gráfica que pueda contribuir a la enseñanza y aprendizaje de los procedimientos?

LIBRO
18.00 Euros

Aprender juntos alumnos diferentes. Los equipos de aprendizaje cooperativo en el aula.

Pere Pujolàs Maset

Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades.Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva.

LIBRO
17.50 Euros

Evaluación comprensiva y evaluación basada en estándares.

Robert E. Stake

El libro recorre los principales enfoques cuantitativos y cualitativos, convirtiéndose en un texto imprescindible en las asignaturas dedicadas a la evaluación de programas en educación, enfermería, trabajo social, psicología, sociología, comunicación y antropología. Incluso los investigadores experimentados y los evaluadores profesionales hallarán en él una referencia inestimable para la adopción de un enfoque más experiencial e interpretativo del trabajo evaluativo.

LIBRO
37.00 Euros

El sentido de la educación. Una introducción a la filosofía y a la teoría de la educación y de la enseñanza.

David Carr

Reflexión oportuna sobre las cuestiones fundamentales de la filosofía y de la teoría de la educación. Este libro resulta de gran ayuda para apreciar las principales fuentes e influencias filosóficas del pensamiento actual.

LIBRO
30.00 Euros

Teoría y práctica de la educación (Martínez-Otero)

Valentín Martínez-Otero

Estudio de la teoría educativa y de los campos propios de su intervención. Anima a enfocarla de manera innovadora desde las claves más profundamente humanistas.

LIBRO
19.50 Euros

Introducción a la teoría de la educación.

Gilberto Guevara Niebla y Patricia de Leonardo

A través de una serie de investigaciones científicamente fundamentadas, hacen una revisión de los antecedentes, la situación actual y el futuro de la actividad académica, con el fin de hacer conscientes a los maestros, pedagogos, estudiantes y demás personas relacionadas con la educación de la urgente necesidad de adecuar la preparación docente al progresos científico y tecnológico del mundo, e invitarlos a que se conviertan en artífices y estrategas del cambio estructural que demanda la ecuación en la actualidad.

LIBRO
15.39 Euros

Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo. El arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria

Mary Hohmann

En este libro, Mary Omán muestra de que manera el arreglo de un salón orientado cognositivamente refleja la idea de que los niños pueden aprender mejor en un ambiente estimulante pero ordenado, en el cual pueden tomar decisiones y actuar de forma independiente y tener control sobre este ambiente.

LIBRO
8.01 Euros