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LIBROS: Jean Piaget

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Piaget y Vigotski ante el siglo XXI: referentes de actualidad

Piaget y Vigotski ante el siglo XXI: referentes de actualidad

Sílvia Aznar, Elisabet Serrat (coordinadoras)

Esta publicación pretende contribuir, no sólo a la reflexión y al debate abierto sobre las aportaciones de estos dos autores, sino también, y sobre todo, al planteamiento de nuevas propuestas y perspectivas de futuro de cara al nuevo siglo que se inicia.

LIBRO
15.30 Euros
Para comprender a Jean Piaget.

Para comprender a Jean Piaget.

Jean-Marie Dolle

A los psicólogos, pedagogos, maestros y educadores que deseen incursionar, sin dificultades de comprensión, en el estudio de la psicología genética de Jean Piaget, este libro los guiará eficazmente a través de la obra, extensa y de profundo contenido, del llamado psicólogo de la inteligencia.

LIBRO
26.61 Euros
La teoría de Piaget y la educación preescolar.

La teoría de Piaget y la educación preescolar.

Constance Kamii, Rheta DeVries

La educación preescolar tiene numerosos problemas en el establecimiento de sus objetivos pedagógicos y en los métodos para alcanzarlos. Por lo tanto el presente libro está dirigido a los profesores de esta etapa educativa en la medida en que les acerca a los conocimientos que puede aportar la psicología evolutiva en términos generales, y más concretamente, a la teoría de Piaget.

LIBRO
10.00 Euros
Introducción a Piaget

Introducción a Piaget

P.G.Richmond

El autor propone en esta obra abstraer los ingredientes principales de las teorías piagetianas, sin distorsionar el conjunto de la psicología, para así explicar coherentemente temas de la importancia del desarrollo de la inteligencia, la estructura y raíces biológicas del intelecto, las relaciones entre psicología y educación, etc.

LIBRO
9.00 Euros
Vigencia de Jean Piaget.

Vigencia de Jean Piaget.

Emilia Ferreiro

Este volumen reúne ocho textos que celebran la vigencia del pensamiento de Piaget, autor clave para la teoría de los procesos de adquisición de conocimientos.

LIBRO
14.55 Euros
Piaget. La formación de la inteligencia.

Piaget. La formación de la inteligencia.

Enrique García González.

Los temas aquí expuestos son independientes, por lo tanto pueden ser leídos en el orden que más convenga al lector de la teoría psicogenética y los estudios del desarrollo, los cuales se aconseja estudiar en principio.

LIBRO
14.91 Euros
La resolución infantil de problemas. Serie Bruner.

La resolución infantil de problemas. Serie Bruner.

S. Thornton

Un niño de un año que intenta construir una torre de bloques puede causar su caída estrepitosamente y, sin embargo, su hermana de cinco años realiza esta tarea con facilidad. ¿Cómo se desarrollan las destrezas de solución de problemas? Stephanie THORNTON examina en esta obra investigaciones recientes realizadas desde una amplia variedad de perspectivas para analizar esta importante cuestión.

LIBRO
12.39 Euros
Psicología genética y aprendizajes escolares. Recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagogicas de las teorías de Piaget

Psicología genética y aprendizajes escolares. Recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagogicas de las teorías de Piaget

César Coll Salvador

Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.

LIBRO
12.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

Piaget y Vygotski en el aula. El constructivismo como alternativa de trabajo docente. Colección formación y práctica pedagógica.

Piaget y Vygotski en el aula. El constructivismo como alternativa de trabajo docente. Colección formación y práctica pedagógica.

Patricia Ganem, Martha Ragasol

El constructivismo está alimentado por varios paradigmas, conocidos como las teorías clásicas del aprendizaje, en las que se considera al alumno como responsable de construir su propio aprendizaje y al profesor como al mediador que da la guía u orientación para que esto suceda. En este libro se explican dichos paradigmas.

LIBRO
6.87 Euros

Artículo agotado temporalmente

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