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LIBROS: Psicología
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Tímidos, introvertidos, vergonzosos... Comprender y acompañar en la escuela y en la familia
Robert J. Coplan, Kathleen Moritz Rudasill
Tímido, introvertido, vergonzoso, silencioso, inhibido? ¿Cómo se desarrolla la timidez en la infancia? ¿Cuáles son sus causas biológicas, familiares y sociales? ¿Qué papel juegan las emociones y el temperamento? ¿Cómo podemos interactuar con los niños tímidos? ¿Qué hacer para ayudarlos en entornos escolares y familiares?
Crea(c)tividad. Todas las personas podemos ser creativas
Fernando Gálligo Estévez
A lo largo del libro analiza qué es la creatividad, sus diferencias con la innovación y el emprendimiento, estrategias y métodos para desarrollarla y aumentarla a cualquier edad, tanto en los centros de enseñanza como en cualquier tipo de trabajo, en el tiempo libre y en nuestra vida cotidiana.
Psicología para coaches
Isabel Aranda García
Con él pueden adquirir el fundamento, sentido y rigor que el conocimiento psicológico aporta a los procesos de coaching. Su propósito es mostrar algunos de los enfoques de Psicología que más se aplican en coaching.
Más allá de la grafologia. Las neurociencias son claves para comprender nuestro cerebro y escritura
Agustina Gomez Rodriguez
Es un aprendizaje que le abrirá un universo inmenso, y un medio de conocimiento profundo de las personas, que le enriquecerá el resto de su vida. La personalidad, a partir de la lectura de esta obra quedará al descubierto a través de las huellas silenciosas de la escritura manuscrita. Este es sólo el inicio del viaje, porque cuando la Grafología le atrapa, es el comienzo hacia el descubrir una nueva forma de autoconocimiento.
Psicoterapia corporal. Bases teóricas de la práctica.
Fernando Ortiz Lachica
Presenta una sólida integración de 40 años de experiencia en el campo de la psicoterapia corporal, primero como paciente, y después como psicoterapeuta y formador de psicoterapeutas. El autor analiza conceptos teóricos de enorme relevancia y los aterriza en una exposición sobre la práctica y la formación de psicoterapeutas corporales.
Haz-siendo Gestalt. Esquemas para el trabajo psicoterapéutico
Pilar Ocampo
Plantea su propuesta y su deseo de promover una Gestalt existencial, vivencial y clínica; una Gestalt que le permita al paciente caminar por su propio sendero parado en sus pies, no en los del psicoterapeuta; una Gestalt que trabaja con confrontaciones respetuosas y compasivas, sin atentar contra la dignidad del paciente; una Gestalt, la verdadera, que fomenta la profundidad de relación desde un encuentro mutuo, en el cual, el único experto sobre sí mismo es el paciente.
Teoría y método en Terapia Gestalt. Articulación crítica de los conceptos centrales.
Hugo Almada Mireles
Expone claramente los conceptos gestálticos fundamentales, como interacción organismo-ambiente, autorregulación organísmica, formación figura-fondo, entre otros. Además, trata los paralelismos con otros enfoques humanísticos, como los de Rogers y Gendlin.
La formación del símbolo en el niño. Imitación, juego y sueño. Imagen y representación.
Jean Piaget
Jean Piaget hace una investigación minuciosa acerca de los pasos sucesivos que atraviesa la mente infantil -desde la ausencia de imitación hasta la representación cognoscitiva (las llamadas categorías representativas)- basándose en observaciones directas que ejemplifican sus razonamientos y conclusiones.
La vida afectiva. Niños felices.
Luis Gadea de Nicolás
Este libro propone que aprendamos a amar y que sea eso, precisamente, lo que enseñemos a nuestros hijos. El libro también trata de la educación sexual y sostiene que educar una sexualidad sana es educar para el amor.
La inteligencia humana y su desarrollo. Niños inteligentes.
Luis Gadea de Nicolás
Es correcto decir que el niño desarrolla su inteligencia gracias a la estimulación y a los amorosos cuidados que recibe de sus padres. También, afirmar que el conocimiento se origina en la interacción del niño con el mundo social, natural y cultural que le tocó vivir.
G R A T I S
