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LIBROS: Psicología
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Pensamiento y lenguaje. El cerebro y el tiempo.
Michael Issacharoff, Lelia Madrid
La teoría que aquí se elabora se opone categóricamente a las tesis de Sapi-Whorf, de acuerdo con las cuales es el lenguaje el que determina el pensamiento. Se demuestra, por el contrario, que el lenguaje proviene del pensamiento, fuente única de conceptos. Sin éstos, nuestro universo sería el dominio ilimitado de los nombres propios: una Babel de infinitas diferencias.
Psicología de la educación sociopersonal.
Alfredo Goñi Grandmontagne
Este libro reclama atención a lo socioafectivo en la escuela y estudia cómo integrar los contenidos sociopersonales con el resto de los contenidos y cómo evaluarlos.
El síndrome de quemarse por el trabajo ( burnout ).
Pedro R. Gil-Monte, Bernardo Moreno-Jiménez.
Esta obra es el fruto del encuentro y la reflexión de un amplio grupo de investigadores y profesionales implicados en el estudio, prevención y tratamiento del SQT, y un punto de referencia en la investigación sobre este síndrome y sobre los riesgos psicosociales en la salud y en la seguridad de los trabajadores.
Avances en el tratamiento psicológico de los trastornos de ansiedad.
Enrique Echeburúa
En este libro se exponen, desde la perspectiva de la terapia de conducta, los avances más importantes experimentados durante los últimos años en el tratamiento psicológico de los trastornos de ansiedad, la interacción entre los tratamientos psicológicos y los psicofarmacológicos, y los programas de autoayuda que revolucionarán el campo de la terapia en los próximos años.
Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos.
Rocío Fernández-Ballesteros (directora)
En esta obra se explican los conceptos, modelos y métodos básicos de la evaluación psicológica, así como el proceso de evaluación, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos de la evaluación.
Técnicas de grupo para educadores.
Manuel Pallares
Este material no es original sino reunido de múltiples fuentes que sería difícil de enumerar. Algunas de las técnicas presentadas aquí son relativamente conocidas, y otras fáciles de adaptar a las finalidades y necesidades de un grupo concreto.
Técnicas de dinámica de grupo. Curso de sensibilización en las relaciones humanas.
Raymond Hostie
El presente libro va dirigido especialmente a los expertos en grupos. Espero que en él encuentren y descubran medios de acción y técnicas de apoyo, junto con las indicaciones precisas para su utilización con pleno discernimiento, y los puntos de vista necesarios para medir el alcance y las dimensiones de su empleo.
Meditaciones terapéuticas y psicosis infantil.
Anne Brun
Una obra imprescindible para todos los profesionales de la psicología, psicopedagogía, animación social y cultural que utilizan esas técnicas en el cuidado de sus pacientes o usuarios.
Arte, lenguaje y emoción.
Darío D. Páez, J.A. Adrián
Este libro es una ensayo sobre la relación entre las obras de arte, particularmente las de contenido dramático, las emociones, el lenguaje y el pensamiento.
Cómo desarrollar la inteligencia emocional Infantil. Guía para padres y maestros.
Guillermina Baena Paz
La autora propone un sistema para la formación de la inteligencia emocional basado en la enseñanza de actitudes emocionales positivas; es decir, en permitir que dentro del aula aflore la sensibilidad de los niños en todos los sentidos.
G R A T I S
