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Stephen W. Porges
Este libro presenta, por primera vez, una compilación de décadas de investigación del Dr. Porges sobre la neurobiología conductual de las emociones, la regulación afectiva, la conducta social interpersonal y otros procesos psicológicos que describen experiencias humanas básicas. Es parte de la Norton Series on Interpersonal Neurobiology y ha tenido importantes implicaciones en el tratamiento de la ansiedad, la depresión, el trauma y el autismo.
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Mónica Guerrero Molina, Josué Luengo Doncel, Juan Manuel Moreno Manso, Eloísa Guerrero Barona
Prevenir la violencia en todas las etapas de la relación y en cualquiera de sus manifestaciones es un reto a afrontar desde la escuela. La educación, como base de todo cambio, es la mejor herramienta para construir una sociedad más justa e igualitaria. Desde esta perspectiva, el programa para educar en la igualdad que se propone en estas páginas, pretende ofrecer a los profesionales de Educación Primaria, un material didáctico orientado a sensibilizar y generar actitudes que rompan con estereotipos y roles asumidos socialmente y prevenir la violencia de género en todas sus formas.
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James Lock, Daniel Le Grange
Esta obra es una lectura obligada para todo padre o miembro de una familia en la que hay un adolescente con trastornos alimentarios. Es especialmente útil para las personas que se han convertido en “policía de los alimentos”; además, muestra un camino de posibilidades que toma en cuenta algo muy importante: la esperanza.
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Christine Wekerle, David A. Wolfe, Judith A. Cohen, Daniel S. Bromberg, Laura Murray
La nueva edición de esta guía popular, basada en evidencias, compila y revisa el conocimiento más reciente sobre evaluación, diagnóstico y tratamiento del maltrato infantil, incluyendo la negligencia y el abuso físico, sexual y psicológico o emocional. El lector es llevado paso a paso por este complejo problema con claras descripciones de los requerimientos legales para detectar, denuncias y revelar el maltrato, así como los mejores métodos de evaluación y tratamiento.
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Andoni Anseán
Esta guía pretende servir de consulta rápida de evaluación, derivación e intervención en todos los niveles asistenciales (Emergencias, Atención Primaria, Urgencias y Salud Mental hospitaria y ambulatoria).
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Robert L. Leahy
En la presente obra, el autor focaliza en la compleja tarea de ofrecer una revisión, por una parte, de los aspectos generales e introductorios de la teoría y práctica de la TCC y por otra, de los desarrollos recientes suscitados por las investigaciones en los procesos de resolución de problemas y toma de decisiones, en la conceptualización y el abordaje de la regulación emocional y en la incorporación de los avances prodigados por desarrollos heterogéneos de esa gran familia que constituyen las Terapias Cognitivas y Conductuales Contemporáneas.
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Nora Barqui, Gabriel Genise, Dante O. Tolosa
Este libro comparte la experiencia y aclara conceptos acerca de un tema tan apasionante como el género desde una visión interdisciplinaria. Caminando desde la teoría a la práctica y aportando nuevas herramientas de abordaje profesional.
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Luis Ignacio Brusco
Este libro habla profundamente sobre conceptos a los que refiere la salud mental, así como sentimientos, conductas, valores...
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Gabriel Genise, Nicolás Genise
Este libro constituye el primer libro de Activación Conductual para adolescentes, que también se caracteriza por un delicioso estilo de escritura y una maravillosa presentación. Escrito de manera sencilla y amena, presenta en primera persona las dificultades y experiencias de una adolescente de 16 años que enfrenta la depresión. Sin embargo, es un libro que propone recursos que constituyen una invitación al autoconocimiento, a poder pensar funcionalmente en la propia conducta y a activar patrones de conducta salugénica orientada a valores.
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Laurel Parnell
Un modelo que integra la teoría y los estudios más recientes sobre el apego en el uso de EMDR con clientes que sufren de trauma relacional y déficits de apego. En Tratamiento del apego mediante EMDR, Laurel Parnell adapta los fundamentos estructurales de este marco para catalizar la integración de los individuos que han experimentado un apego no seguro o trauma de desarrollo.
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