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LIBROS: Psicología de la educación
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¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula.
Daniel T. Willingham
La psicología cognitiva ha progresado enormemente en los últimos treinta años y todo lo que los científicos han descubierto acerca del funcionamiento de la memoria y del cerebro puede y debe ayudar a los maestros a llegar a conclusiones prácticas y directamente aplicables en clase.
16.70 Euros
Artículo agotado temporalmente
¿Freud pedagogo? Psicoanálisis y educación
Mireille Cifali
¿Hay incompatibilidad entre el pensamiento freudiano y el pensamiento pedagógico? Todo depende de su aplicación. Pretender sobreponer una teoría acabada e intocable sobre el terreno de la educación sería monstruoso. La autora invierte los términos: la práctica de la pedagogía, la complejidad de sus relaciones personales y de su grupo, son el terreno en el que un análisis desdogmatizado revela o no su eficacia.
16.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
Desarrollo psicológico y aprendizaje
Guadalupe Gómez Pezuela
Mediante la lectura de este libro, todos aquellos que promueven el aprendizaje aprenderán a aplicar los adelantos del desarrollo educacional del aprendizaje y de la enseñanza. Estos avances combinan métodos de facilitación, principios diseñados para los programas de estudio, y realzan los ambientes de aprendizaje para producir la diferencia de aprendizaje en todo tipo de ambientes educativos.
21.11 Euros
Artículo agotado temporalmente
Fundamentos sociales y psicológicos de la educación
Teresa E. Almaguer Salazar, Aurora E. Elizondo Huerta
La presente obra tiene como objetivo ofrecer las herramientas necesarios para que el estudiante pueda fundamentar una posición acerca de las funciones que debe cubrir la educación superior en América Latina en el siglo XXI.
23.92 Euros
Artículo agotado temporalmente
Psicología de la educación para docentes
José I. Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo
El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. Se trata de un manual universitario de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de compromiso profesional se sitúa dentro de los títulos de grado de Educación infantil, Educación primaria y Educación social. Para ello, han tratado de adaptar a la educación superior los contenidos actualizados de la psicología de la educación. Los autores han seleccionado nueve capítulos que tienen como objetivo entrenar aquellas competencias profesionales generales y específicas que deben tener los profesionales de la educación.
37.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
Psicología genética y aprendizajes escolares. Recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagogicas de las teorías de Piaget
César Coll Salvador
Los trabajos reunidos en este volumen versan sobre las aplicaciones de la teoría de Piaget al aprendizaje escolar. El objetivo de esta selección es proporcionar un instrumento que pueda ser utilizado por los maestros y enseñantes en general, por los pedagogos y, muy particularmente, por los psicólogos escolares que están comprometidos en tareas psicopedagógicas.
12.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
Orientación psicopedagógica y calidad educativa
Rafael Sanz Oro
El autor analiza la visión actual de la orientación desde la perspectiva de la calidad (TQM) apostando por el modelo de Programas Comprensivos de Orientación. A continuación, desarrolla los principales modelos de intervención psicopedagógica examinando los utilizados en las administraciones educativas de España, la Unión Europea y Estados Unidos. Por último, aborda algunos de los retos que depara el futuro a la profesión.
30.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
Dinámica de grupos. Aspectos técnicos, ámbitos de intervención y fundamentos teóricos.
Jesús M. Canto Ortiz
Este libro es un instrumento muy útil para todos aquellos profesionales y estudiantes que en sus respectivos ámbitos, ya sea educativo, comunitario, organizacional, clínico, etc., han de tratar con grupos. Si se quiere comprender el comportamiento humano es imprescindible conocer los procesos psicosociales de los grupos y su dinámica.
9.90 Euros
Artículo agotado temporalmente
Terapia de Conducta en la Infancia. Guía de intervención
Inmaculada Moreno García
En este libro, desde una perspectiva aplicada, se integra el rigor científico con los aspectos didácticos imprescindibles para facilitar al lector el estudio de los contenidos propios de la terapia de conducta en la infancia y aproximarle, así, a la práctica terapéutica.
22.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
Manual de Psicología de la Educación (González-Pienda)
Julio Antonio González-Pienda, Ramón González Cabanach, José Carlos Nuñez Pérez, Antonio Valle Arias
EL objetivo fundamental de este libro es servir de manual para la docencia universitaria de la Psicología de la Educación en las titulaciones de Psicología, Psicopedagogía y Magisterio, y también cómo herramienta de trabajo del psicólogo de la educación.
39.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
