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Soledad Ballesteros Jiménez
Este libro hace recorrido por las principales habilidades cognitivas de la mente humana y el cambio que se produce en estas habilidades mentales con la edad, cómo surgen y cómo se deterioran. Se ha concebido como una introducción al estudio del funcionamiento de la mente humana y de sus procesos mentales más importantes.
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Edward E. Smith, Stephen M. Kosslyn
El texto presenta como novedad la psicología cognitiva a través de la neurociencia cognitiva. Este enfoque innovador parte de las nuevas tendencias para la explicación de los procesos cognitivos mediante la neurociencia.
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E. Bunge, M. Gomar, J. Mandril
Este libro aparece como una respuesta a las inquietudes de los profesionales que claman por disponer de herramientas atractivas, útiles y valiosas para esta franja evolutiva. La propuesta se desarrolla en un contexto en el cual el humor es el protagonista, lo cual facilita que terapeuta y paciente queden atrapados en tareas sumamente divertidas.
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Gaston Bachelard
Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos, es en el acto mismo de conocer, íntimamente, donde aparecen, por una especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones.
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Alain Danset
El autor realiza una introducción crítica al estudio del desarrollo psicológico del ser humano. Para tal efecto, examina las aportaciones de los psicólogos que han contribuido, a través de la historia de la psicología, a la expansión de la disciplina que nos ocupa.
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Héctor Juan Fiorini
Este libro propone pensar los procesos creadores en los más diversos ámbitos de la experiencia humana. Con un eje teórico en el psicoanálisis, el autor aborda los procesos creadores por caminos interdisciplinarios, tomando en especial consideración la mirada de los poetas, filósofos, artistas plásticos, narradores y científicos.
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Ernesto Octavio López Ramírez
La presente obra tiene dos propósitos principales; el primero es profundizar en las técnicas mas usadas en el estudio de la memoria humana, dado que ésta área es central y representativa de la forma de teorizar dentro de la Psicología Cognitiva. El segundo propósito es mostrar que la generación de técnicas de investigación sobre la memoria humana sigue una articulación teórica. De esta manera, se concluye con la aplicación práctica que tiene el estudio de la memoria humana en temas de aprendizaje dentro del aula escolar, así como fuera del contexto de un centro de investigación, y se muestra que gran parte del poder científico que caracteriza a la Psicología Cognitiva está a la disposición del área educativa para usos prácticos.
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Mario Carretero, Mikel Asensio (coordinadores)
La psicología del Pensamiento es una de las materias centrales de los estudios psicológicos, ya que se ocupa de complejas capacidades humanas para razonar y resolver problemas. El Presente manual, escrito por destacados especialistas en cada uno de los temas, incluye los campos clásicos de la disciplina, como el razonamiento deductivo e inductivo, el uso estrategias y el pensamiento analógico.
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Juan Ignacio Pozo
La presente obra realiza un análisis detallado y crítico de las teorías del aprendizaje surgidas desde la psicología cognitiva, tanto las más recientes, basadas en la analogía entre la mente humana y un computador digital, como las ya clásicas aportaciones de la psicología cognitiva europea.
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Héctor Juan Fiorini
This book proposes to think of creative processes in the most diverse areas of human experience. With a theoretical axis in psychoanalysis, the author approaches the creative processes by interdisciplinary paths, taking in special consideration the look of the poets, philosophers, plastic artists, narrators and scientists.
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