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LIBROS: Psicología infantil
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Malos tratos y abuso sexual infantil.
José Cantón Duarte, María del Rosario Cortés Arboleda.
Esta obra ofrece una revisión actualizada de las teorías que han intentado explicar por qué son maltratados los niños en su propia familia y cuáles son las causas que hacen posible la existencia de abusos sexuales durante la infancia.
Aprender del bebé. Filosofar psicoanalítico.
Manuel Pérez Sánchez
El autor llama la atención sobre la infancia y señala el coraje y originalidad poética de la misma para afrontar la desorientación de nuestro tiempo actual, pero al tiempo advierte la necesidad de tener la mente clara y percibir que el bebé es un fuego, que puede calentar o bien quemar y destruir la casa a la que llega.
Infancia y familias. Valores y estilo de educación ( 6-14 años ).
Petra Mª Pérez Alonso-Geta
En este estudio se amplía desde una visión interdisciplinar el conocimiento del contexto familiar en que se desarrolla la infancia de (6-14) años en España.
Antología del desarrollo Psicológico del niño en edad preescolar.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
En esta antología se abordan los aspectos clave de la teoría psicológica de la edad preescolar que se relacionan directamente con las propuestas de la educación contemporánea. El objetivo es presentar a los lectores un panorama amplio de textos psicológicos-científicos, elaborados por los representantes reconocidos de la teoría histórico-cultural.
La ciudad de los niños.
Francesco Tonucci
El autor propone recuperar el espacio público para que los niños puedan volver a jugar en la calle, ir solos a la escuela, convivir con niños de otros barrios, compartir las plazas con los ancianos.
El dolor invisible de la infancia. Una lectura ecosistémica del maltrato infantil.
Jorge Barudy
En este libro, Jorge Barudy implica a las propias familias en el abordaje del maltrato infantil y analiza con cada una de ellas las interacciones inductoras.
Intervención en los trastornos del comportamiento infantil. Una perspectiva conductual de sistemas.
Mateu Servera Barceló
Con una vocación docente que pretende servir de guía a las personas que se están formando en este campo, y a la vez con la intención de reflejar las principales líneas de investigación y actuación que se están siguiendo, en esta obra se abordan los principales trastornos del comportamiento infantil desde la perspectiva conductual de sistemas, un modelo muy relacionado con el enfoque cognitivo-conductual, pero que destaca todas las particularidades, dificultades y consideraciones que requiere el marco de intervención infantil.
Guía para la evaluación del abuso sexual infantil.
José Cantón Duarte, María del Rosario Cortés Arboleda.
En esta obra, tras revisar los estudios más recientes sobre la sintomatología asociada al abuso sexual infantil y los factores que moderan y mediatizan el nivel de trauma, se analizan las habilidades cognitivas del niño relacionadas con su capacidad para informar con exactitud y detalle sobre los sucesos de los que ha sido testigo. Se aborda también el problema de la sugestibilidad de los niños y de sus efectos negativos sobre la exactitud de la información y sobre la credibilidad que ofrecen.
Psicología del ciclo vital (CCS)
Eugenio González
El objetivo del presente manual es ayudar a descubrir a los maestros, educadores sociales, pedagogos, psicopedagogos, etc. que cada persona tiene su propio ritmo y estilo de maduración, desarrollo y aprendizaje y que esta evolución es diferente en cada una de las etapas del ciclo Vital.
Terapia narrativa para niños. Aproximación a los conflictos familiares a través del juego.
Jennifer Freeman, David Epston, Dean Lobovits
Gracias a este libro, terapeutas, padres, profesores y cualquier persona que se dedique a trabajar con niños podrán descubrir nuevas formas de mejorar sus ideas de las maneras más inesperadas, pero también más esclarecedoras.
G R A T I S
