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LIBROS: Escuela
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Lenfant terrible. ¿Qué hacer con el niño difícil en la escuela?
Bernard Aucouturier
Este libro trata los aspectos preventivos y ofrece también una respuesta educativa y pedagógica para que estos niños y niñas «fuera de la norma» encuentren el placer de aprender a partir de la experiencia y del compromiso con el profesorado. En definitiva, que puedan «vivir mejor» la escuela.
Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. Volumen 2. Secundaria.
Enric Bolea, Adela Gallardo
Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: no está motivado, no pone atención en lo que hace, tiene una mala actitud y un largo etcétera de expresiones semejantes.
Observar para interpretar. Actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6).
Encarnació Sugrañes y otros
Propuestas de actividades para llevar a cabo con niños y niñas de 2 a 6 años, que ayudan a establecer elementos de continuidad y progresión entre los dos ciclos, y que se agrupan en tres bloques (1. Actividades manipulativas, 2. Rincón del descanso y 3. Rincón de experimentación).
Estimulación del lenguaje oral. Talleres para la prevención.
Juan Manuel Moreno, María Elena García-Baamonde
Este libro tiene un enfoque eminentemente conversacional y potencia de forma prominente la competencia comunicativa. Se presenta asimismo un programa preparado para la estimulación del desarrollo fonológico en alumnos de educación infantil y un estudio de aplicación de un tratamiento a un alumno con TEA.
Riesgos psicosociales.
Ricardo Mercado Dávila
La presente obra pertenece a la serie Orientación Educativa para Bachillerato; tiene como objetivo general que el estudiante identifique, conozca y reconozca los riesgos psicosociales como son las adicciones, la sexualidad, los trastornos de la alimentación y la violencia, para que, con el apoyo de información científica y basada en valores, tenga las bases que propicien el desarrollo de una vida plena, sana física y mentalmente.
Formación y Orientación Laboral. Técnico y técnico superior. Pruebas libres. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Este libro desarrolla los contenidos del Módulo Formativo Formación y Orientación Laboral (FOL), que es común a todos los Títulos de Técnico y de Técnico Superior.
Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia. Ciclo Formativo de Grado Medio: Emergencias Sanitarias. Pruebas libres.
Editorial MAD
Desarrollo completo del módulo formativo denominado Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia perteneciente al Título de Formación Profesional Técnico en Emergencias Sanitarias (Real Decreto 1397/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Emergencias Sanitarias y se fijan sus enseñanzas mínimas).
Autonomía personal y salud infantil. Pruebas libres. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Desarrollo completo del Módulo Profesional de Autonomía personal y salud infantil, que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre.
Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. Pruebas libres. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Desarrollo completo del Módulo Profesional de Intervención con familias y atención a menores en riesgo social, que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Educación Infantil, según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre.
Técnico Superior en Educación Infantil. Prueba libre. Módulo profesional - Didáctica de la Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Desarrollo completo del Módulo Profesional de Didáctica de la Educación Infantil, que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre.
G R A T I S
