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LIBROS: Escuela
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Aprender y enseñar: la redacción de exámenes.
Paz Battaner, Encarna Atienza, Carmen López
Este libro se propone dar respuesta a una pregunta básica en la evaluación de la educación, ¿cuál es el nivel de competencia escrita que logran los estudiantes al final de sus estudios medios, estudios que los convierten en ciudadanos con derechos y deberes, en estudiantes de nivel superior también?
Educar en valores con los cinco sentidos. Dibujos, poemas, frases y actividades.
Alfonso Franeia, Otilia Oviedo
Los autores del libro nos presentan, 50 dibujos, cada uno acompañado de actividades, poemas y frases, para llevarlos a cabo con grupos de cualquier edad.
El estrés de los profesores. La presión en la actividad docente.
Cheryl J. Travers; Cary L. Cooper
Este libro, concebido como reacción directa a esta situación, se plantea como un somero estudio del estado actual de salud de los profesores, de su sentimiento de bienestar y de su satisfacción laboral, e intenta identificar los síntomas más claros del estrés en el terreno de la docencia, explorando cómo varían los problemas en función de la ubicación del centro escolar, de los niveles de enseñanza, del género y margen de edad de los alumnos, etc.
La labor del maestro: Formar y formarse.
Marcela Gómez Sollano
La reflexión epistemológica profunda, sistemática, alejada de razonamiento apriorístico, recopilada en esta obra, ofrece elementos reales para hacer del quehacer educativo un campo de articulación del conocimiento que contribuya a la construcción de una sociedad más equitativa.
Conocimiento social. El desafío de las ciencias sociales para la formación de profesores en América Latina.
Marcela Gómez Sollano
En este libro hallamos una nueva y práctica perspectiva sobre el estudio y la aplicación de las ciencias sociales como herramienta para el mejoramiento de nuestras sociedades.
Estrategias no verbales para la enseñanza. Guía personal para el manejo del salón de clases.
Michael Grinder
Este libro consiste en un amplio conjunto de útiles y elocuentes técnicas no verbales para el manejo del salón de clases.
Educación en valores. Cómo enfocar la Educación hacia la ética.
David Rollano Vilaboa
El objetivo principal de este manual es proporcionar al lector una guía sobre los conocimientos básicos en educación en valores, así como dar a conocer el papel tremendamente importante que los valores juegan en el desarrollo personal y social del individuo.
Taller de animación. Cómo optimizar los Recursos del Aula para Fomentar el Aprendizaje.
Juan Carlos Comesaña
Este manual propone prácticas en todas las unidades didácticas, en las que el lector puede aplicar, de manera amena, clara y sencilla, los contenidos teóricos previamente adquiridos, con el fin de interiorizar los conocimientos.
Trabajando con los padres en la escuela infantil. Herramientas para Lograr una mayor particación de los padres en la escuela infantil.
Ana Lojo Méndez
El presente manual explica los fundamentos de la participación de la familia en la escuela, las relaciones educadores-padres, la tutoría, la colaboración activa de los padres en la educación, las AMPAs, y las estrategias de colaboración padres-educadores.
Actuaciones básicas en emergencias, evacuación y autoprotección. Cómo actuar ante situaciones de emergencia y entender los Planes de Autoprotección.
Agustín San Jaime
Desde incendios, a avisos de bomba, pasando por evacuación en edificios o socorro a las víctimas, el libro responde a preguntas como ¿qué es lo primero que hay que hacer ante una emergencia?, o ¿cuáles son las obligaciones de las empresas a la hora de adoptar medidas de emergencia y de protección?
G R A T I S
