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LIBROS: Escuela

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Resolución de supuestos prácticos en educación primaria. Estrategias y ejemplificaciones para oposiciones al cuerpo de maestros

Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)

La presente obra ofrece directrices y estrategias para dar respuesta a supuestos prácticos en las aulas de Educación Primaria y favorecer el diseño de intervenciones razonadas y fundamentadas a partir del análisis de una situación planteada.

LIBRO
19.00 Euros

Programación didáctica en educación primaria. Elaboración paso a paso

Ana Ponce de León Elizondo, Rosa Ana Alonso Ruiz (Coordinadoras)

¿Cómo elaborar una Programación Didáctica en Educación Primaria? ¿Qué elementos debe incluir? ¿Qué es necesario tener en cuenta para su diseño? A todas estas cuestiones se dedica esta obra, ofreciendo pautas para que dicha programación se impregne de un compromiso pedagógico y personal del maestro para con su alumnado en las distintas áreas que imparte, en coherencia con la línea educativa del centro y, todo ello, con un grado de originalidad y creatividad que hace que esta programación constituya un documento funcional, contextualizado y propio.

LIBRO
29.50 Euros

Dinámicas con emociones. Propuestas prácticas para conocernos y sentirnos mejor

María Lourdes Jiménez García

Estas páginas proponen una gran variedad de dinámicas, con juegos y actividades, orientadas a conocer, reconocer y gestionar distintas emociones en el grupo de iguales.

LIBRO
18.00 Euros

Proyecto de inteligencia emocional en el ámbito educativo. Soporte modelo V.E.C. DE Aguado, R. (Infantil y Primaria)

María Paula González Torres, Rosa María Martínez Lastres

Es una caja de herramientas (estructuradas en la aplicación de dinámicas, actividades, vídeos, cuentos, canciones...) agrupadas por tramos de edad, desde 3 a 12 años, cada una de ellas está impregnada de ingredientes del modelo V.E.C.

LIBRO
201.50 Euros

Contes per al desenvolupament emocional des de la teoria del vincle afectiu

Olga Barroso, Rafael Guerrero

Fer créixer les capacitats emocionals és imprescindible per arribar a ser una persona segura i feliç, adaptada a un món adult que cada vegada és més difícil i exigent. Amb aquest llibre aprendràs com pots assegurar als nens i nenes els bons tractes imprescindibles per tal que creixin plenament, sense necessitat de fer activitats complexes.

LIBRO
11.50 Euros

Inteligencia colectiva y alfabetismos para un mundo de graves riesgos y muy tecnológico. Un marco para mejorar como seres humanos

James Paul Gee

Este libro trata de aprendizajes, lenguajes y alfabetismos; también de cerebros y cuerpos; de modos de hablar, textos, medios de comunicación y comunidades. Son temas que habitualmente se estudian en diferentes e incomunicados departamentos académicos, sin embargo todos forman parte de un proceso interactivo: el desarrollo de los seres humanos.

LIBRO
21.00 Euros

La emoción de jugar. Neuroeducación en acción

Óscar Martínez Gradillas

Nos encontramos ante un manual práctico que utiliza los juegos como recurso educativo. Pretende fomentar la inclusión educativa de manera óptima y real adaptándose al Diseño Universal de Aprendizaje, que establece el marco legislativo actual. Este libro puede servir de guía y ayuda en distintos procesos educativos, siguiendo las últimas tendencias e investigaciones en neurociencia, neuroeducación y neurodesarrollo.

LIBRO
22.00 Euros

Juego Emociones

Neuroaprendizaje Infantil

Emociones es un juego didáctico que tiene como objetivo identificar diferentes emociones, gestos, expresiones, sentimientos o estados de ánimo.

17.00 Euros

Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Innovación Educativa. Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial

José San Martín, Elena Peribáñez Blasco (Directores)

En este libro se recogen los primeros resultados del proyecto europeo STEAM-UpGrade (, en el que participan varias universidades europeas: España (Universidad Rey Juan Carlos), Estonia (Universidad de Tallin), Finlandia (Universidad de Jyäskylä), Noruega (Universidad de Stavanger) y Austria (Universidad Johannes Kepler). Hemos querido hacer públicos nuestros primeros trabajos y desarrollos, ya que entendemos pueden ser de utilidad para educadores, profesores y estudiantes de los grados de Infantil y Primaria, así como a quienes desarrollan actividades educativas/terapéuticas con aquellos niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.

LIBRO
15.00 Euros

Supervisión e inspección educativas. Evolución, funciones y estrategias

Jesús María Nieto Gil

Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de la psicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre la problemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas.

LIBRO
28.50 Euros