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AA.VV.
Este libro, junto a la Normativa para Instaladores de Gas Categoría B con resumen de normas UNE, conforman los textos básicos para los cursos de Instalador de Gas Categoría B.
Esther Sánchez Raja, María Honrubia Pérez, Mª Dolores G. Chacón Sánchez
La afectividad y la sexualidad deben desarrollarse adecuadamente en los individuos aunque no estén en plenitud de condiciones físicas y psíquicas. Lo que de la sexualidad se aprende en nuestra sociedad es porque mayoritariamente "entra por los ojos".
Jacinto Díaz Marcilla, Jesús Enrique Ruiz García
Este libro presenta de manera sencilla, didáctica y práctica todo el proceso de mantenimiento de las instalaciones solares térmicas, tanto a nivel preventivo como correctivo, así como las prestaciones de calidad y las relativas a medidas de seguridad necesarias.
Jacinto Díaz Marcilla, Jesús Enrique Ruiz García
Este libro aborda de forma sencilla, didáctica y práctica todo el proceso de operación y puesta en servicio de instalaciones solares térmicas. Se exponen con rigor las operaciones necesarias para lograr una correcta ejecución, atendiendo a los preceptos de seguridad imprescindibles y ofreciendo al lector los conocimientos precisos para incidir con eficacia en la fase de diseño de estas instalaciones.
Beatriz Molino González
La lectura de este manual nos proporcionará una idea clara de qué es la Prevención de Riesgos Laborales y cómo aplicarla en el montaje mecánico e hidráulico de instalaciones solares térmicas. Además, nos ayudará a interpretar, entender, poner en práctica y participar en el Plan de Prevención de nuestra empresa y sector.
Beatriz Molino González
La lectura de este manual nos proporcionará una idea clara de qué es la Prevención de Riesgos Laborales y cómo aplicarla en el montaje de instalaciones solares. Además, nos ayudará a interpretar, entender, poner en práctica y participar en el Plan de Prevención de nuestra empresa y sector.
David Buckingham
El autor propone una idea del consumo infantil inmerso en las redes más generales de las relaciones sociales, y sostiene que, en las sociedades actuales, el consumo es tanto un terreno de limitación y control como de elección y creatividad.
Eustaquio Martín Rodríguez
Los centros escolares y el profesorado se constituyeron, desde mediados de los años 70, en dos nuevos ámbitos de evaluación. En su emergencia tuvo una influencia decisiva el movimiento de la accountability, o rendición de cuentas, que en el contexto anglosajón propició la obligación de que las instituciones educativas informaran periódicamente a la comunidad de sus logros y resultados, haciendo realidad “el derecho a saber”.
Ángel Pérez Pueyo
La escuela tiene como función principal la formación de las personas del mañana, aunque desconocemos cómo será éste. Esta realidad cambiante nos obliga a enseñar habilidades que permitan interpretar correctamente la información y aprovechar los aprendizajes adquiridos. Durante la última década y como consecuencia de ello, han tomado auge las competencias básicas para el desarrollo integral de la persona y la funcionalidad de los aprendizajes. Sin embargo, pese a su evidente importancia, no existe en España ninguna propuesta oficial que indique a los docentes cómo trabajar con ellas. Este libro presenta una propuesta de integración de dichas competencias básicas en los centros educativos a través de 15 pasos.
Cristina Lahora Pérez
Este libro nos ayuda a conocer mejor el proceso de maduración física, cognitiva y psicológica de los niños en esta etapa, y se ofrecen pautas y actividades a los educadores de las escuelas infantiles para trabajar con ellos en este sentido.