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LIBROS: Escuela
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Orientación educativa. Modelos, áreas, estrategias y recursos
Manuel Álvarez González, Rafael Bisquerra Alzina
La orientación educativa se concibe como un proceso de ayuda y acompañamiento a todo el alumnado, profesorado y familias, en todos los aspectos del desarrollo (personal, académico, profesional, social, emocional, moral, etc.). Esto se lleva a la práctica mediante una intervención continuada a lo largo de toda la escolarización y cooperativamente entre todos los agentes implicados.
Planificar y programar en los centros educativos. Departamentos didácticos y áreas de competencias.
Víctor Quevedo Blasco, David González Ruiz
Con esta obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje, o lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa y de la organización docente.
Evaluando aprendizajes en contextos educativos.
Francisca Valdivia Ruiz, Dolores Madrid Vivar
Este grupo de profesionales pretende ofrecer en este libro una ayuda para comprender el proceso de evaluación, unas estrategias prácticas para conseguirlo y un ejemplo de compromiso que nos impulsa a ser un poco mejores. El hilo conductor del libro es la pretensión de mejorar la práctica evaluadora en los distintos contextos educativos en que nos encontramos (distintas etapas, diferentes áreas, ámbitos diversos,...)
Altas capacidades intelectuales. Programas de enriquecimiento curricular
Emma Arocas Sanchís, Gabriela Vera Lluch
En este libro se revisan algunas aportaciones teóricas que se consideran más relevantes y se describen procedimientos y estrategias de atención educativa propias de una escuela inclusiva.
Las TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
Julio Ruiz Palmero
Esta obra enseña a los docentes y estudiantes de la especialidad de Matemáticas las posibilidades educativas que aportan las TIC para que puedan utilizarlas de manera provechosa y satisfactoria en el aula.
Cómo promover la convivencia: Programa de Asertividad y Hablidades Sociales (PAHS).
María Inés Monjas Casares
Este libro se dedica a la convivencia en positivo, lo que implica la enseñanza y fomento de habilidades sociales y el intento de provocar y promover buen clima interpersonal y relaciones positivas en todo el alumnado, ¡no sólo aquellos que tienen problemas! Nuestra propuesta se materializa en el Programa de Asertividad y Habilidades Sociales (PAHS) y en el modelo de aplicación que conlleva.
Claves para gestionar conflictos escolares. Un sistema de diques.
Joan Vaello Orts, Olga Vaello Pecino
En este trabajo nos centramos en las relaciones interpersonales en el aula, que junto a las relaciones intrapersonales (de cada uno consigo mismo, en forma de autoestima o autocontrol, por ejemplo) y apersonales (de cada persona con la tarea, mediante variables como la motivación o la atención), componen el entramado relacional del que depende todo lo que ocurre en ese espacio tan peculiar llamado aula.
Manual práctico de educación ambiental. Técnicas de simulación, juegos y otros métodos educativos.
Fernando Kramer
Esta obra intenta ofrecer un panorama general de la problemática de la educación medioambiental y de su evolución en las últimas tres décadas, así como aportar conocimientos prácticos básicos para animar a los responsables de la elaboración de programas y material escolar, y trata de ayudar a los profesores a adaptar las simulaciones y los juegos existentes a sus necesidades curriculares particulares.
La salud física y emocional del profesorado. Reflexiones y recursos.
Rubén Belandia y otros.
En este volumen se reflexiona sobre las causas del malestar y de las enfermedades que afectan a los profesionales de la enseñanza, al tiempo que se muestran estudios sobre la relación existente entre la salud laboral y las condiciones de las escuelas y las aulas. También encontraremos maneras de prevenir los riesgos laborales, las actividades y, finalmente, los recursos para encarar saludablemente la profesión docente.
La orientación profesional y la busqueda de empleo. Experiencias innovadoras y técnicas de intervención que facilitan la inserción laboral.
Ana Cobos Cedillo, Ernesto Gutiérrez-Crespo Oritz, Juan Antonio Planas Domingo
Repertorio de experiencias de innovación, de técnicas y estrategias para tomar decisiones vocacionales en relación con la orientación profesional y la búsqueda de empleo.
G R A T I S
