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LIBROS: Programación y evaluación
Se han encontrado 206 productos. Se muestran resultados del 201 al 206.
Evaluación educativa
J. F. Lukas, K. Santiago
Este libro, Evaluación Educativa, ofrece las claves actuales de la evaluación educativa necesarias para las y los profesionales de la educación y aspirantes a la misma, es decir, estudiantes de magisterio, pedagogía, educación social y psicopedagogía entre otros.
24.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria. Guía para la organización y el desarrollo de programas de animación lectora.
José Quintanal Díaz
Este libro tiene como clave fundamental su carácter práctico. Ha sido escrito en y para la escuela, con el único fin de resolver y orientar cuantas inquietudes puedan surgir en el profesorado para la organización de actividades educativas de animación lectora.
11.50 Euros
Artículo agotado temporalmente
Diagnóstico escolar. Teorías, ámbitos y técnicas.
M ª José Iglesias Cortizas.
Este libro, aporta al alumno de Diagnóstico y de otras materias afines una serie de fundamentos básicos del proceder diagnóstico que le permitirán la orientación al discente en su estudio y en su ejercicio profesional dentro de su área de competencia.
31.95 Euros
Artículo agotado temporalmente
LEyBE. Lee y escribe. Programas genéricos para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
Grupo Albor-Cohs
Programa genérico para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura para niños con retraso en la adquisición o programa de iniciación y desarrollo de la lectura y escritura.
134.99 Euros
Artículo agotado temporalmente
La innovación en la enseñanza. Diseño y documentación de experiencias de aula.
Marta Libedinsky
El texto propone métodos de documentación pedagógica ?imprescindible para construir un mapa de las experiencias educativas innovadoras ?, lo cual hoy se ve favorecido por las posibilidades de registro, archivo e intercambio que brindan las redes informáticas.
15.00 Euros
Artículo agotado temporalmente
Programa de animación a la lectura y escritura.
Daniel Martín Castellano
En la primer parte del texto reflexionaremos sobre el concepto de animación a la lectura y escritura de cuentos y el papel que debemos jugar los docentes. Es importante que analicemos como es nuestra mediación y como se desarrolla nuestro trabajo de animación. En la segunda parte del libro es donde queremos compartir recursos, ideas, sentimientos, valoraciones, experiencias... Si consigues con cualquiera de las actividades que aquí proponemos que el alumnado sea más feliz, que se valore en su justa medida, que se divierta, que participe y que lea más, entonces, hemos conseguido compartir nuestro trabajo.
12.45 Euros
Artículo agotado temporalmente
G R A T I S
