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Juan Carlos Pérez González y Débora Rodrigo Ruiz
Un análisis riguroso y aplicado de la autorregulación emocional como eje de la inteligencia emocional, con especial atención a la adolescencia, la evaluación y la intervención educativa.
Maria Calsamiglia Costa
La educación actual requiere ir más allá de la transmisión de contenidos y situar el desarrollo socioemocional en el corazón del aprendizaje. Integrar estas habilidades en el aula no implica añadir más tareas, sino poner el foco en cómo aprende el alumnado mientras piensa, colabora, se comunica y se autorregula.
Carme Boqué Torremorell
La educación socioemocional forma parte de la formación integral de las personas y está totalmente integrada en la vida de la escuela.
José Ramon Elizondo Macho y Rosa Lizarraga Marañón
Este libro aborda el fenómeno del abuso sexual infantil (ASI) desde una perspectiva interdisciplinar e integral, reconociendo el tránsito histórico desde la invisibilidad social hacia una mayor visibilidad mediática e institucional.
Ana De Vierna Grosso
¿Sabías que hablar de afectividad y sexualidad con tus hijos no rompe su inocencia, sino que la protege? ¿Te has quedado sin palabras ante sus preguntas o has dudado si es el momento adecuado?
Pilar Rodríguez Martínez
Este libro recoge trabajos realizados en el marco del proyecto Efectos de los discursos del odio en las relaciones offline de los y las adolescentes del poniente almeriense.
Mundito DT
"Yo y mis relaciones sociales" es una herramienta ideal para padres y profesionales que trabajan con niños/as y adolescentes. Material para el desarrollo emocional
Mundito DT
"Yo y mis pensamientos" es una herramienta ideal para padres y profesionales que trabajan con niños/as y adolescentes. Material terapéutico para el desarrollo emocional.
Carmen Orte, Joan Amer y Belén Pascual
Dirigido a familias, docentes y profesionales de la educación, este libro proporciona herramientas y estrategias clave para abordar la educación afectivo-sexual de manera informada, accesible y respetuosa.
Èlia López-Cassà
Se aborda el desarrollo de la competencia emocional en la Educación Secundaria, en un momento en el que se vienen detectando importantes problemas emocionales y de salud mental en la adolescencia.