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LIBROS: Área educación
Se han encontrado 47 productos. Se muestran resultados del 21 al 30.
Técnico Superior en Educación Infantil. Prueba libre. Módulo profesional - Didáctica de la Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Desarrollo completo del Módulo Profesional de Didáctica de la Educación Infantil, que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre.
Desarrollo cognitivo y motor. Pruebas libres. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
Desarrollo completo del Módulo Profesional de Desarrollo cognitivo y motor, que se incluye en el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de "Técnico Superior en Educación Infantil", según se establece en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre.
El juego infantil y su metodología. Pruebas libres. Técnico Superior en Educación Infantil. Formación profesional para el empleo.
Editorial MAD
El objetivo de este libro es preparar a los futuros Técnicos Superiores en Educación Infantil, tanto en su modalidad presencial, a distancia, combinada y para personas adultas.
Expresión y comunicación. Servicios socioculturales y a la comunidad. Educación Infantil. (Paraninfo)
Temarios Paraninfo
Cubre los contenidos del módulo profesional de Expresión y Comunicación, que siguen los alumnos del Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que permite obtener el título de Técnico Superior en Educación Infantil.
Desarrollo socioafectivo. Servicios socioculturales y a la comunidad. Educación infantil.
Temarios Paraninfo
Este libro aporta al educador los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para que, a través de su práctica educativa, estimule el desarrollo de este aspecto tan importante en el desarrollo integral de los niños y las niñas.
Desarrollo cognitivo y motor. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGS Educación Infantil.
Evaristo Pons, Dolors Roquet - Jalmar
El objetivo de este libro es que el alumnado del Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil posea un buen conocimiento del desarrollo infantil para poderlo tener en cuenta en su tarea profesional.
Educación Infantil. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la Infancia. Módulo formativo VII. Certificado de Profesionalidad
Temarios Mad
Este libro desarrolla los contenidos correspondientes al módulo formativo denominado “Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la Infancia”, perteneciente a la cualificación profesional de Educación Infantil, dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Desarrollo socioafectivo e intervención con familias. Modulo formativo VI. FPE.
Temarios Mad
Este libro desarrolla los contenidos correspondientes al módulo formativo denominado “Desarrollo socioafectivo e interrvención con familias”, perteneciente a la cualificación profesional de Educación Infantil, dentro de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
Expresión y comunicación. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGS Educación Infantil. (altamar)
Glòria Pérez, Mª Carmen Shelly, Núria Escudé, Pilar Blanco, Esther Sánchez
El libro que tenéis en vuestras manos intenta ser una guía útil, una propuesta abierta, una pauta inicial para introduciros en el mundo de la Comunicación y Expresión. Desde este módulo intentaremos transmitiros nuestra experiencia y nuestra reflexión sobre la Educación Infantil, etapa que queremos entrañablemente y a la cual llevamos mucho tiempo dedicándonos.
Metodología de la intervención social. Servicios socioculturales y a la comunidad. Módulo transversal
Isabel Gutiérrez, Montse Sorribas, Montse Gil
El objetivo del libro que tienes delante es que dispongas de un instrumento de referencia para el seguimiento de las clases que te permita la comprensión y consolidación de términos teóricos, la aplicación práctica de los conocimientos por medio de ejercicios individuales y colectivos y la relación de los mismos con la actividad profesional de la animación sociocultural, a través de actividades que conectan estos aprendizajes con tareas estrechamente relacionadas con el campo de la intervención social.
G R A T I S
