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Glória Pérez Serrano
En la obra se recogen diferentes aportaciones de expertos en el ámbito de la Pedagogía y Educación Social. Se dedica a estudiar a los jóvenes en riesgo y dificultad social, población especialmente vulnerable. Profundiza en la caracterización de los jóvenes en dificultad social analizando sus experiencias de vida.
Maria Mate Damel
En este libro se aportan juegos en el medio natural que pueden realizarse tanto en una situación de salida diurna al campo como durante una estancia más prolongada en la que puedan prepararse también situaciones nocturnas o de mayor complejidad. Se ofrecen alrededor de noventa juegos para realizar en grupo en el marco natural.
Fabián Mariotti
El objetivo de este libro es proveer a los facilitadores de trabajo grupal herramientas teórico-prácticas para optimizar su trabajo, además de fomentar reflexiones e implementar distintas dinámicas lúdicas orientadas a la construcción de lo grupal. Este libro está dirigido a los docentes de todas las áreas, así como a estudiantes de la carrera docente, administración hotelera, turismo, psicología y trabajo social.
Pepa Lavilla
El objetivo de este taller es ofrecer los recursos necesarios para realizar una buena narración de un cuento. Estas herramientas ayudan a captar la concentración del niño y a dar rienda suelta a su imaginación
Marcela Corte
La autora desarrolla en el presente libro una serie de actividades lúdicas dirigidas a personas mayores. El texto comprende propuestas literarias, estéticas y recreativas para compartir en un clima relajado y afectivo que permita la práctica efectiva de la comunicación verbal y gestual, en clave de humor. Las expresiones kinésicas y lúdicas son lo suficientemente reposadas como para resultar accesibles a las personas mayores, y se motiva la práctica de actividades artísticas, como la plástica, el baile, la música y el teatro.
Editorial MAD
Este Manual se ha elaborado con el objetivo de acercar y facilitar a cualquier profesional en el ámbito de la intervención social la elaboración y ejecución de proyectos de intervención sociocultural adecuados y ajustados a las realidades sobre las que actúan. Aspira a convertirse en una referencia básica de orientación en la elaboración de estos proyectos, en una herramienta esencial del trabajo profesional en el ámbito de la intervención sociocultural.
Fabián Mariotti
El libro aborda, en su primera parte, los fundamentos teóricos que dan sostén a los profesionales que actúan en el campo del juego y la recreación, además de llegar a todos los ambientes donde se practican actividades lúdicas. En su segunda parte, el autor -con su íncomparable creatividad y estilo- presenta decenas de juegos cuyo fin es aplicarse en diversos contextos. pero especialmente en la escuela.
Avelino Pinto, Catarina Soares, Fernanda Vaz
353 dinámicas para la animación de grupos y juegos de equipo en el tiempo libre que pueden ser utilizadas, en un contexto de animación de grupos y de educación en valores, en diversos ambientes.
Julio Ángel Herrador Sánchez, Juan Carlos Fernández Truán
En la actualidad no existe en el mercado ningún texto adaptado plenamente a las exigencias planteadas por las administraciones educativas en cuanto a actividades lúdicas de animación y dinámica de grupos.Este libro es un valioso recurso educativo que les facilitará adquirir las competencias necesarias en este ámbito.
Raquel Pérez Ordás, Inmaculada García Sánchez, África Calvo Lluch
Este libro analiza cómo la expresión corporal está presente en nuestras vidas, pues el cuerpo en movimiento es una forma de expresión que el individuo utiliza en su comunicación habitual. Además, repercute en nuestro encuentro con los demás, potencia el desarrollo de la imaginación, el placer por el juego, la improvisación, la espontaneidad, la creatividad y enseña a encontrar modalidades de comunicación más profundas e íntegras.