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Comprender la enfermedad de Alzheimer. El médico en casa.
Manuel Martín Carrasco
Guía completa para navegar en la complejidad que supone afrontar una enfermedad de Alzheimer. La enfermedad de Alzheimer es uno de los grandes retos de la humanidad para el siglo XXI. Sólo en España hay unos 500.000 enfermos diagnosticados, cifra que se estima que llegue a 1.200.000 en 2025. La enfermedad de Alzheimer no tiene cura en el momento actual, pero sí tratamiento. La calidad de vida, tanto de la persona afectada como del cuidador, pueden variar de forma sustancial entre un caso bien atendido y otro que no lo está.
Regulación emocional en la práctica clínica. Una guía para terapeutas
Michel André Reyes, Edgar Antonio Tena
Está dirigido a terapeutas y psicólogos clínicos especializados, ya que proporciona estrategias exitosas para ayudar a personas que sufren y que éstas aprendan a tomar decisiones relevantes para mejorar su vida, su salud y sus relaciones con los demás mediante el establecimiento de un compromiso de cambio. Es importante dirigirlo dentro de la psicología de la salud, la evaluación psicológica y la asesoría a los profesionales de la salud para que éstos puedan tener un mejor manejo del paciente.
El daño cerebral invisible. Alteraciones cognitivas en TCE, ictus y otras lesiones cerebrales
Aurora Lassaletta Atienza
El objetivo de este libro es mostrar algunos síntomas del daño cerebral adquirido, especialmente del área cognitiva, que son considerados los más invisibles hacia el exterior. También la intención es minimizar la frustración añadida que supone su desconocimiento a lo largo del proceso hacia la recuperación.
Pequeñas historias. Montessori. La naturaleza. Los primeros cuentos inspirados en la pedagogía Montessori
Éve Herrmann, Roberta Rocchi
Cuentos y actividades sobre la naturaleza que se pueden hacer en casa para profundizar en el método Montessori de una manera lúdica y divertida. Además, cada cuento propone una actividad para desarrollar los conceptos trabajados
Pequeñas historias. Montessori. En casa. Los primeros cuentos inspirados en la pedagogía Montessori
Éve Herrmann, Roberta Rocchi
Tres cuentos relacionados con actividades que se pueden hacer en casa para profundizar en el método Montessori de una manera lúdica y divertida. Además, cada cuento propone una actividad para desarrollar los conceptos trabajados
Música y salud: introducción a la musicoterapia. (libro)
Pilar Lago Castro, Mª. Flor Petra Melguizo Aguilera, José Antonio RÍos González
El objetivo principal consiste en introducirnos en el apasionante mundo de la musicoterapia para dar una primera respuesta a todos aquellos profesores de educación especial, y otros profesionales cercanos a este campo educativo e interesados en el tema de la necesidad de recibir una buena formación y actualización suficiente para utlizar la música como recurso terapéutico, abriendo nuevos campos de intervención, creando la figura del musicoterapeuta.
La poesía divertida en educación infantil aplicada a la educación especial y la logopedia escolar
María José Utrera Olmedo
La poesía divertida en Educación Infantil, es un libro compuesto de pequeñas poesías y textos cortos, con ilustraciones en color de cada una de. ellas. Recoge todos los centros de interés que se trabajan en la etapa de Educación Infantil (3 a 5 años)
La enfermedad de parkinson. Calidad de vida relacionada con la salud y riesgo de caídas
Lydia Vela Desojo, Juan Carlos Miangolarra Page, Roberto Cano de la Cuerda
El presente libro aborda desde una perspectiva integral los aspectos clave relacionados con la enfermedad de Parkinson. De interés para alumnos de Grado en Ciencias de la Salud, como para profesionales sanitarios implicados en la atención de los pacientes de Parkinson.
La consciencia. La interfaz polinómica de la subjetividad
José Antonio Aznar Casanova
En esta obra se trata nuestra experiencia consciente en un mundo material, desde un enfoque científico. En ella se postula que la consciencia fenoménica, tal y como la experimentamos los seres humanos, debe emerger a partir de la relación que se da en el trinomio: El mundo físico externo. El mundo de la experiencia sensorial interna. El sistema ejecutor de acciones o programas motores que conforman el comportamiento.
La resolucion de problemas aritméticos en la enseñanza obligatoria. Pautas para evaluación y programación de las estrategias implicadas en la resolución de problemas aritmético-verbales y la utilización de algorítmos para su resolución
Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros
Aborda la destacada presencia de los problemas aritmético-verbales en la Educación Primaria, dada la importancia básica de los mismos en el desarrollo curricular, y se anima a avanzar en la adecuada atención de los procesos implicados en su resolución, de las diferentes fases que componen el proceso y de las estrategias empleadas por los alumnos, ayudando así a una mejor clasificación de este maravilloso instrumento en función de su dificultad, apoyada en criterios científicos, una planificación coherente de la actividad didáctica y su consecuente y necesaria evaluación.
G R A T I S
