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Juan Carlos Arriaza MayasSe han encontrado 15 productos. Se muestran resultados del 11 al 15.
Cuentos para hablar con la erre. Cuentos para la intervención del rotacismo: praxias, respiración, discriminación auditiva, lenguaje imitativo...
Juan Carlos Arriaza Mayas
Los cuentos se presentan contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre el fonema rr, que aparecen entre paréntesis y que los niños irán haciendo a la vez que las escuchan.
Cuentos para hablar y aprender. Cuentos para la Estimulación del Lenguaje Oral: Praxias, Ritmo, Vocabulario, Comprensión Expresión
Juan Carlos Arriaza Mayas
Los cuentos, todos inéditos y originales, van enfocados a la realización de una forma lúdica de actividades que estimulan el lenguaje oral: praxias bucofaciales, ritmo, respiración, soplo, discriminación auditiva, vocabulario temático, conceptos básicos, lenguaje comprensivo y expresivo...
Cuentos para hablar. Cuentos para la Estimulación del Lenguaje Oral: Praxias, Ritmo, Vocabulario, Comprensión y Expresión
Juan Carlos Arriaza Mayas
Pretende ayudar a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora, gracias a textos adaptados, ejercicios dirigidos y/o a la adquisición de praxias bucofaciales, del ritmo, de la discriminación auditiva a la riqueza del vocabulario y el lenguaje expresivo
Cuentos para aprender y hacer. Cuentos para aprender y afianzar conceptos básicos, desarrollando el vocabulario, el lenguaje comprensivo y expresivo.
Juan Carlos Arriaza Mayas
Cuentos para aprender y afianzar conceptos básicos, desarrollando el vocabulario, el lenguaje comprensivo y expresivo. Los niños y niñas son los principales protagonistas de estos ?Cuentos para aprender y hacer?, de una forma interactiva, ya que no se limitan a escuchar o ver, sino que hacen y participan.
Cuentos para estimular el habla. Cuentos para la estimulación del habla:praxias, discriminación auditiva, ritmo, vocabulario, comprensión y expresión.
Juan Carlos Arriaza Mayas
La estimulación del habla es fundamental en la etapa escolar de Educación Infantil, ya que estos primeros años son la base para un desarrollo adecuado en este aspecto del lenguaje. Los cuentos están enfocados para que los niños y niñas se impliquen en la historia del cuento realizando de una forma lúdica.
G R A T I S
