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Historia y perspectiva actual de la educación infantil

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Historia y perspectiva actual de la educación infantil

Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días.

Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa.

Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes.

En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.

Contenido
Antecedentes fundamentales de la educación infantil.
La pedagogía y la escuela maternal y familiar
La educación infantil en Gran Bretaña.
Modelos y debates
La escuela maternal francesa.
La construcción de un modelo propio
Pablo Montesino y las primeras y las primeras escuelas de párvulos en España
Un método educativo para la infancia: el de Fröbel
La introducción de los jardines de infancia en España.
Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo
La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza
Bases pedagógicas de la escuela nueva.
El progresismo de John Dewey
Maria Montessori y otras aportaciones italianas
El método Decroly
La modernización de la escuela infantil en Cataluña
La escuela de Ginebra: Claparède, Piaget, Audemars y Lafendel
El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
Algunos modelos actuales de educación infantil
La especialización del personal de los centros de educación infantil
Políticas educativas en educación infantil en la España actual (1989-2009)
Panorama europeo de educación infantil
Organismos internacionales sobre educación infantil.

Editorial: Graó
ISBN: 9788478279364
Páginas: 431
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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