Atención a la diversidad en el área de educación física. Teoría y prác

Atención a la diversidad en el área de educación física. Teoría y práctica aplicada a primaria.

La educación física actual debe hacer frente a un nuevo reto: la atención a la diversidad. Lejos de planteamientos homogeneizadores y segregadores, la diversidad aparece como valor educativo y social, como una cultura que respeta la diferencia, que impregna toda la comunidad escolar, sin excluir a ninguno de sus miembros: el alumnado, el profesorado, las familias y al propio centro como institución.

El docente especialista en educación física debe ser consciente de esta evolución y adaptarse a la nueva realidad. Para ello resultará de especial interés contar con esta obra que, junto a otro de los libros de esta colección ( Necesidades especificas de apoyo educativo: teoría, programas, adaptaciones curriculares, las nuevas tecnologías y las competencias básicas ), constituyen un binomio inseparable y un material de gran utilidad a nivel práctico para el docente, ya que se desarrollan quince unidades didácticas con todas las dificultades posibles ( motóricas, sensoriales, cognitivas, alumnado extranjero y de otras etnias, así como diabéticos y asmáticos ) en cada una de ellas, relacionándolas a su vez con las competencias básicas.

Contenido
1. Introducción.
2. Concepto de atención a la diversidad.
3. Necesidades educativas más frecuentes. Descripción y clasificación.
4. El juego como medio integrador.
5. Unidades didácticas.
6. Comentarios finales.
7. Bibliografía.

Editorial: ECOEM
ISBN: 9788492411887
Publicado:6/2010
Páginas: 186
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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