Descatalogado
Cada niño es un pequeño mundo cuya sensibilidad se orienta en función de las experiencias vividas. Las emociones infantiles son muy intensas, variables e imprevisibles.
Timidez, falta de concentración, “berrinches”, depresión y baja autoestima –entre otros–, son problemas frecuentes para los que los autores de este libro –psicólogos de España y Latinoamérica– proponen soluciones y estrategias prácticas.
Esta obra, coordinada por G. Aguilar, presenta una interesante selección de artículos sobre los temas mencionados anteriormente con la finalidad de orientar a padres y maestros de niños, con edades a las que es posible prestar atención emocional, sobre la importancia de detectar e identificar oportunamente los problemas conductuales y emocionales de sus hijos o alumnos.
En este sentido, el libro analiza el origen y las características de los trastornos emocionales infantiles para que el lector adquiera la preparación necesaria para intervenir y ayudar a los niños, siempre y cuando la situación emocional de éstos no requiera la intervención profesional de un psicólogo o psiquiatra.
1. Autoestima: cómo ayudar al niño a sentirse seguro
2. El niño tímido y retraído
3. Cómo manejar al niño enojado
4. Tratamiento de la depresión en los niños
5. Cómo enseñar a los niños a pensar racionalmente
6. Clasificación psicopedagógica del bajo rendimiento académico: detección en el hogar y la escuela
7. Cómo entender y ayudar al niño con déficit de atención e hiper-actividad
8. Cómo descubrir, desarrollar y potenciar las habilidades cognos-citivas de los niños Índice analítico
Editorial: Eduforma-Trillas
ISBN: 9788466539517
Páginas: 232
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica