Estrategias de enseñanza para un aprendizaje efectivo. Cómo ayudar a l

Estrategias de enseñanza para un aprendizaje efectivo. Cómo ayudar a los alumnos con problemas de aprendizaje

Cuando los alumnos no entienden algún tema que se les enseña, surgen en ellos sentimientos de confusión y frustración, mientras que los maestros casi pierden la paciencia tratando de controlar o manejar esas conductas, en lugar de buscar las verdaderas razones por las que los estudiantes no comprenden.

Con base en las obras de los teóricos e investigadores más reconocidos en los campos de la educación y la pedagogía, Betty Garner realizó una serie de estudios acerca de la evaluación de estructuras cognitivas y su enfoque hacia el aprendizaje, cuyos resultados expone en este libro con el fin de ayudar a los estudiantes, a los padres y a los maestros a que aprendan más sobre el aprendizaje.

Cómo perciben y procesan la información los alumnos y por qué algunos estudiantes "deciden" que no entienden y se resignan a ello son los cuestionamientos principales que llevaron a la autora a identificar y buscar soluciones a los impedimentos que enfrenta el aprendizaje y así contribuir a que los educandos incrementen efectivamente sus capacidades de aprendizaje y alcancen mejores niveles educativos.

Contenido
1. Estructuras cognitivas: qué son y por qué son importantes
2. Reconocimiento. Memorización
3. Conservación de las constantes
4. Clasificación
5. Orientación espacial
6. Orientación temporal
7. Pensamiento metafórico
8. Las dimensiones espirituales del aprendizaje
9. Plan modelo para una clase con compromiso cognitivo
10. Una invitación a convertirte en investigador reflexivo

Editorial: Trillas
ISBN: 9786071716712
Publicado:8/2013
Páginas: 184
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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