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Las TIC para la igualdad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad.

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Las TIC para la igualdad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad.

Vivimos en una sociedad democrática, plural y multidimensional; en la era del conocimiento. Esta es una realidad que no podemos negar y que no nos deja indiferentes.

Que la atención a la diversidad es un derecho es otra realidad innegable al igual que el hecho de que cualquier discapacitado debe contar con las mismas posibilidades de acceso a la información.

Dicha atención a la diversidad no puede quedarse en una declaración de intenciones, por tanto, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no deben convertirse en un elemento más de marginación y discriminación a nivel educativo, laboral y social.

Desde esta perspectiva, los autores consideran que las TIC constituyen un recurso importante, a veces imprescindible, para el desarrollo integral y profesional de las personas con discapacidad.

De igual forma, el uso didáctico de los medios tecnológicos para atender la diversidad posibilita ofrecer una respuesta real y más acorde con las exigencias y demandas actuales para todos los alumnos.

Este libro realiza un análisis acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación que están a disposición de las personas con determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo.

La falta de materiales de estas características, la actualidad de los contenidos y su aspecto didáctico, junto a un planteamiento práctico hacen de esta obra un recurso muy útil para estudiantes y profesores en general, así como para los de educación especial en particular.

Contenido
Capítulo 1. Las tic como elementos en la atención a la diversidad.La atención a la diversidad a través de las tic
1. Introducción: Algunas ideas previas
2. Las TIC y el alumnado con discapacidades visuales
3. Las TIC y el alumnado con discapacidades auditivas
4. Las TIC y el alumnado con discapacidades motóricas
5. Las TIC y el alumnado con discapacidades cognitivas
6. Algunas referencias a la accesibilidad

Capítulo 2. Las tic y la diversidad auditiva
1. Introducción
2. Consideraciones previas sobre la diversidad auditiva y el papelde las TIC en contextos educativos
3. Tecnologías de ayuda para la audición y el entrenamiento auditivo
4. Ayudas tecnológicas con soporte visualmente sonoro en el ámbito educativo
5. Tecnologías de ayuda que mejoran la calidad de vida,la independencia y la autonomía
6. Reflexión sobre las aplicaciones informáticas para las personascon discapacidad auditiva

Capítulo 3. Las tic y la diversidad motórica
1. Introducción
2. Nuevas tecnologías y la diversidad motórica.Los medios tecnológicos como recurso de apoyo
3. Las nuevas tecnologías en la respuesta a las necesidadesde los discapacitados motóricos
4. Para concluir

Capítulo 4. Las tic y la diversidad visual. La tiflotecnología
1. Introducción
2. La discapacidad visual y la tiflotecnología
3. Concepto de tiflotecnología
4. La tiflotecnología como medio de acceso al currículum

Capítulo 5. Las tic y la diversidad cognitiva
1. Introducción
2. ¿Qué entendemos por diversidad cognitiva?
3. Las TIC en la atención a la diversidad cognitiva
4. El profesor del siglo XXI ante las necesidadesplanteadas por la diversidad cognitiva

Capítulo 6. Las tic y las necesidades derivadas de los problemasde conducta
1. Introducción
2. Las TIC en el marco de la diversidad social
3. Los trastornos de conducta y necesidades educativas
4. Las TIC y las necesidades educativas derivadas de los problemasde conducta
5. Hacia donde vamos

Capítulo 7. Las tic en el marco de la educación compensatoria
1. Introducción
2. Sobre el derecho a la educación y los derechos humanosen el ciberespacio
3. Vulnerabilidad social y brecha digital: las políticas de acceso
4. Los colectivos vulnerables a la exclusión social
5. La compensación educativa en el caso de los colectivos vulnerables
6. Las TIC aplicadas a la compensación educativa
7. La alfabetización para un uso reflexivo y crítico de las TIC

Capítulo 8. La accesibilidad de las tic
1. Introducción
2. La sociedad de la información y comunicación
3. Obstáculos en el acceso a la red
4. Conceptualización de accesibilidad Web
5. Necesidad de sitios Web accesibles
6. Entidades relacionadas con la accesibilidad Web
7. Diseño para todos

Capítulo 9. Las tic y la inserción laboral de los discapacitados
1. Introducción
2. La tecnología en la formación para el empleo
3. La tecnología en el apoyo a la discapacidad
4. La discapacidad en el acceso al empleo
5. El dominio tecnológico como ayuda y como obstáculo
6. El apoyo humano y tecnológico para el empleo de las personascon discapacidad
7. El apoyo tecnológico visto por personas con discapacidad
8. Disponibilidad y apoyo tecnológico para una sociedad inclusiva

Editorial: Mad
ISBN: 9788466574860
Páginas: 265
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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