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La baraja de las palabras. Material para trabajar la conciencia fonológica

Rosa Mary González Seijas, Eva Uceira Rey

Material que permite trabajar la Conciencia Fonológica de manera pautada, sistemática y progresiva (de menor a mayor dificultad) teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de Conciencia Fonológica (léxica, silábica, intrasilábica y la fonémica).

El material es de carácter manipulativo y lúdico, permite trabajar en grupos con diferente número de integrantes, así como a nivel individual, favorece la creación de multitud de actividades por parte del profesor.

El material también permite que los alumnos puedan realizar la actividad de manera autónoma, porque permite la retroalimentación inmediata.

Esta compuesto por tarjetas con imágenes de color en la parte delantera y la palabra escrita (en letra mayúscula) correspondiente a la imagen en su parte trasera. Hay tres grandes bloques: el de conciencia léxica, conciencia silábica y el de conciencia fonémica, cada uno diferenciado por un color en la tarjeta.

Principalmente esta dirigido a todos los niños de edad escolar desde educación infantil a 1 y 2 de educación primaria. El vocabulario que se ha utilizado es de uso frecuente y de fácil identificación para los niños.

Incluye un manual que aporta actividades para utilizar en grupos e individualmente.

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