Entorno, sociedad y cultura en educación infantil. Fundamentos, propue

Entorno, sociedad y cultura en educación infantil. Fundamentos, propuestas y aplicaciones

El contenido de este libro recoge los elementos o escenarios que forman parte del entorno social y cultural que nos rodea desde el mismo momento en que nacemos.

Se parte de cuestiones teóricas y básicas para su comprensión, como el concepto de entorno social y cultural en Educación Infantil y los primeros agentes socializadores (como son la familia o la escuela), para avanzar en temas de diversidad afectivo-sexual y, a partir de ahí, adentrarse en cuestiones cotidianas como el espacio y el tiempo, la actividad humana en el entorno o la escuela como espacio de resolución de conflictos.

Finalmente, se hace un recorrido por otros elementos con un carácter más innovador que forman parte de ese entorno en el que nos desenvolvemos desde que damos nuestros primeros pasos, pero que no es tan habitual su programación en el proceso de enseñanza y aprendizaje infantil, como el acercamiento a la arquitectura, al cine, a los cuentos o al patrimonio monumental o arqueológico.

El libro se estructura en tres bloques temáticos compuestos por cinco capítulos cada uno de ellos: fundamentación teórica, el entorno social y cultural y su aplicación en el aula, y recursos en educación infantil.

Contenido Información adicional

El entorno social y cultural en Educación Infantil.
El entorno social y cultural en el currículo de Educación Infantil.
Infancia y escuela.
Género y diversidad afectivo-sexual en Educación Infantil.
Prácticums patrimoniales en el grado de Educación Infantil.
Los entornos socioculturales de referencia en la Educación Infantil.
El espacio y tiempo en Educación Infantil.
Patrimonio cultural y Educación Infantil.
La actividad humana y los elementos que forman el entorno social y cultural.
La escuela como espacio de paz y resolución de conflictos.
Aprendizaje basado en proyectos como recurso en Educación Infantil.
Infancia y arquitectura.
Recursos didácticos para trabajar el patrimonio en Educación Infantil.
El patrimonio cinematográfico y su didáctica.
El patrimonio arqueológico como recurso en Educación Infantil.

Editorial: Piramide
ISBN: 9788436839241
Publicado:3/2018
Páginas: 272
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

Emociones para crecer felices

6 Divertidos cuentos y 6 fichas para gestionar las emociones y crecer felices. Crecer felices no es una meta, sino un camino diari...

9.90 €
Un mapa del mundo afectivo. El viaje de la violencia al buen trato

Este libro quiere contribuir a hacer consciente ese “mapa del mundo” que los educadores, incluyendo familias y escuela, estamos ge...

14.96 €
Konekta fácil. Cartas ilustradas de sentimientos y necesidades

Estas cartas son perfectas para pasar un rato ameno, al mismo tiempo que desarrollamos un vocabulario de las emociones y los valor...

15.75 €
El libro de las emociones. Cuenta tu historia y sabrás quién eres.

El libro de las emociones reúne las intervenciones más interesantes e inspiradas. En el recogimiento de las primeras horas de la m...

18.90 €