La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar. Enrique García

La psicología de Vigotski en la enseñanza preescolar.

La obra del psicólogo ruso Lev Vigotski aún sigue teniendo notable influencia en los círculos educativos y psicológicos de la sociedad contemporánea, a pesar de haberse escrito hace más de siete décadas. Sus teorías de las aplicaciones de la psicología a la educación especial, la función del lenguaje en la educación, el papel del arte en la enseñanza, la importancia del juego en el aprendizaje y las estrategias de enseñanza del niño sobredotado constituyen temas de sumo interés para maestros, pedagogos, psicólogos, médicos, estudiantes de pedagogía e investigadores.

Enrique García González plantea en este libro su versión de cómo aplicar la propuesta de Vigotski a la educación preescolar, entre cuyos temas destaca la inclusión de los niños con necesidades especiales al sistema de enseñanza normal, idea que ya Vigotski había impulsado en su tiempo y que hoy es una tendencia educativa que pretende generalizarse.

Contenido Información adicional

1-¿Por qué Vigotski? Su vida
2-La importancia del juego en el desarrollo mental
3-Lenguaje y educación
4-Imaginación y creatividad
5-Las crisis de la edad y la zona de desarrollo proximal
6-Las áreas centrales de desarrollo
7-El desarrollo cultural de la percepción
8-El desarrollo cultural de la memoria
9-La atención
10-La abstracción SAC: una estrategia pedagógica a nivel preescolar
11-El nuevo constructivismo
12-La expresión narrativa
13-La expresión gráfica: el dibujo infantil
14-El niño con necesidades especiales: hacia una cultura de la inclusión

Editorial: Trillas
ISBN: 9789682474552
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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