LIBROS

• Cuadernos para adultos
• Educación
• Educación artística
• Educación especial/NEE
• Educación física
• Diccionarios
• Escuela
• Estimulación precoz
• Guías para padres
• Infantil y juvenil
• Libros de juegos y actividades
• Lingüística
• Logopedia
• Pedagogía
• Pruebas y protocolos
• Psicología
• Refuerzo escolar
• Salud
• Sociología
• Temas de autoayuda
• Terapias complementarias
• Tercera edad
• Promociones

Juguetes

• Juguetes educativos
• Adquisición de conocimientos
• Baño
• Científicos
• Construcción
• Dominó
• De exterior
• Estimulación intelectual y memoria
• Familiares
• Manualidades
• Motrices
• Muñecos
• Ordenador
• Primeros juguetes
• Puzzles
• Representación
• Simbólico
• Por edades:
  • De 0 a 12 meses
  • De 1 a 3 años
  • De 3 a 6 años
  • De 6 a 12 años
  • De más de 12 años
  • Para tercera edad

Productos por tema

• Libros
• Juguetes educativos
• Material didáctico
•  
• Busqueda avanzada

Ampliar imagen

EOSP. Escala Observacional de Superdotación para Profesorado (B*)

Valentín Martínez-Otero Pérez, Urbano Ribeiro Alves, Laura Gaeta González

La Escala Observacional de Superdotación para Profesorado (EOSP) que presentamos, resultado del trabajo investigador de un equipo internacional, responde a una concepción de la superdotación actualizada e integradora. El profesorado se encuentra en una situación privilegiada para detectar posibles alumnos superdotados, y su observación es fundamental en este aspecto.

EOSP es un cuestionario bien fundamentado para sistematizar esas observaciones, y derivarlas al equipo de orientación educativa y psicopedagógica.

Estamos ante un instrumento útil para la investigación y la educación en el ámbito de la excepcionalidad; una prueba especializada, según se verifica con su validación, que permite evaluar científicamente la superdotación. Es un instrumento original, heteroadministrado, pues requiere ser aplicado por un profesional de la educación, y mediante sus 36 ítems permite el registro de indicadores propios de la superdotación distribuidos en cuatro áreas interdependientes: académica, personalidad, comportamiento e intereses-actitudes.

EOSP tiene en cuenta toda la información disponible sobre el alumno evaluado, incluyendo su historial, el comportamiento observado, el rendimiento escolar, el contexto de la evaluación y otros datos complementarios aportados por familiares, otros profesores y el propio escolar.

Aplicación: Individual.

Ámbito de aplicación: Niños y adolescentes entre 9 y 15 años.

Tiempo de aplicación: Variable, entre 6 y 12 minutos aproximadamente.

Finalidad: Identificación de la superdotación en escolares, por parte de profesores y orientadores.

Baremación: Tablas para asignar coeficientes a las puntuaciones directas de cada área/subescala de la EOSP. Se dispone igualmente de tabla para interpretar la puntuación total con arreglo a percentiles.

Material: Manual técnico que incluye cuestionario.

B*. Para la venta de este producto se requiere acreditar: Titulación en Psicología, Educación, Medicina, Logopedia, Terapia ocupacional u otro campo relacionado con el propósito de uso del test.

TIENDA

• 
  THM-1 Test de habilidad mental 1

  Mide fundamentalmente las funciones de análisis y síntesis de la inteligencia, a través de un análisis perceptivo de dibujos que s...

  49.50 €
• 
  Estudio, mito y realidad del niño sobredotado.

  El autor realiza un análisis completo del niño que rebasa los estándares de inteligencia, en el que describe sus características c...

  25.18 €
• 
  Batería psicopedagógica EOS-2. (Manual y 10 cuadernillos)

  Evalúa las capacidades de: Inteligencia general razonamiento lógico memoria imaginación atención dificultades lectoescrituras y ps...

  51.50 €
• 
  CESPRO-7. Cuadernillo y corrección

  Cuadernillos de aplicación de CESPRO para 1 curso de educación secundaria. Batería para la evaluación de la comprensión de las est...

  2.60 €