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LIBROS: Primera infancia y escolares

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El desarrollo infantil de 0 a 2 años. Programa Aldaban

El desarrollo infantil de 0 a 2 años. Programa Aldaban

Rosa María Esteban Moreno Nombre:

Este libro invita a vivir una aventura con los niños y niñas desde su nacimiento hasta los dos años. En él los padres y educadores encontrarán una exhaustiva selección de ejercicios, relacionados con las áreas motora, perceptiva-cognitiva, del lenguaje y social, que han demostrado su eficacia para el desarrollo adecuado de los niños y su éxito en la vida personal y académica.

LIBRO
29.00 Euros
TADHI. Cuestionario multifactorial de diagnóstico de los Trastornos de la Atención y/o Hiperactividad y los trastornos de Distrés Infantil

TADHI. Cuestionario multifactorial de diagnóstico de los Trastornos de la Atención y/o Hiperactividad y los trastornos de Distrés Infantil

Jorge Ferré Veciana

Este libro analiza en profundidad por qué el TDAH se ha convertido en un desafío diagnóstico tan heterogéneo y cómo los enfoques actuales, basados mayormente en síntomas, pueden no ser siempre suficientes para abordar todos los casos.

LIBRO
45.00 Euros
Brown EF/A Kit Secundaria

Brown EF/A Kit Secundaria (B*)

Thomas E. Brown

Las Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Brown EF/A) están diseñados para evaluar las funciones ejecutivas relacionadas con el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes desde los 5 años hasta los 18 años y 11 meses.

192.40 Euros
Brown EF/A Kit Infantil - Primaria

Brown EF/A Kit Infantil - Primaria (B*)

Thomas E. Brown

Las Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Brown EF/A) están diseñados para evaluar las funciones ejecutivas relacionadas con el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes desde los 5 años hasta los 18 años y 11 meses.

296.40 Euros
Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Juego completo)

Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Juego completo) (B*)

Thomas E. Brown

Las Escalas Brown de funciones ejecutivas/atención (Brown EF/A) están diseñados para evaluar las funciones ejecutivas relacionadas con el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes desde los 5 años hasta los 18 años y 11 meses.

374.40 Euros
EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo (Juego completo)

EBE. Bateria de evaluación del bienestar educativo (Juego completo) (B*)

J. de la Fuente, J. M. Martínez

Fomentando el bienestar educativo para un aprendizaje pleno y saludable. Esta batería evalúa el nivel de comportamiento regulatorio personal y el nivel de facilitación regulatoria por parte del contexto educativo del alumnado, en relación con el proceso de aprendizaje.

49.49 Euros
ESPERI. Cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (Manual)

ESPERI. Cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (Manual) (B*)

M.J. Parellada, J. San Sebastiá, R. Martínez Arias

Detección precoz de los trastornos de conducta. Se obtiene información de los factores: prediosocial, oposicionismo desafiante, inatecion-impulsividad, psicopatía, etc

LIBRO
11.95 Euros
El dibujo de la figura humana. Instrumento para determinar el nivel de representación. Posibilidades estructurales que facilitan la representación entre los 6 y 12 años

El dibujo de la figura humana. Instrumento para determinar el nivel de representación. Posibilidades estructurales que facilitan la representación entre los 6 y 12 años

Ana María Radrizziani Goñi y Liliana M. Casaburi

En este libro se desarrolla la investigación de los procesos constructivos implicados en la representación de la figura humana en niños de 6 a 12 años de edad. El estudio está centrado en el subsistema infra lógico espacio-temporal, pero en esta investigación específicamente hemos analizado las operaciones en el espacio gráfico.

LIBRO
27.00 Euros
THINEME. Test de Habilidad en Inteligencia Emocional (Juego completo)

THINEME. Test de Habilidad en Inteligencia Emocional (Juego completo) (B*)

Isabel María Merchán, Juan de Dios González, José Luis Ramos

El objetivo del cuestionario es conocer la respuesta emocional de los niños y niñas en situaciones cotidianas y su capacidad de identificar los tres componentes de esa respuesta emocional: neurofisiológico, cognitivo y conductual, así como la respuesta emocional más ajustada a cada situación.

74.61 Euros
Entrevista de apego para niños (EAN). Versión experimental

Entrevista de apego para niños (EAN). Versión experimental

Purificacion Sierra García, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, José Javier Moya Arroyo

La Entrevista de Apego para Niños es un instrumento sistematizado de exploración de las relaciones del vínculo de apego entre las figuras de cuidado de referencia del niño/a (Figuras de apego) y los niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años. Se trata de una entrevista inspirada en los tests situacionales y en las tareas narrativas de completamiento de historias.

LIBRO
15.60 Euros
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