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Acoger. Acompañar los procesos de adaptación a la escuela

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Acoger. Acompañar los procesos de adaptación a la escuela

Acoger es recibir, admitir en la escuela las diferencias, la diversidad, las distintas formas de crianza, los modelos familiares… y ver de qué modo podemos convivir de una manera armoniosa.

En sus páginas se concreta con minuciosidad qué significa el momento de acogida para los distintos protagonistas: los niños y niñas, sus familias y las maestras, a la vez que ofrece a las escuelas propuestas de actuación para facilitar este proceso.

A partir de observaciones de situaciones reales y cotidianas surgidas en el aula se proporcionan pautas de reflexión y de acción con el propósito de comprender mejor el universo emocional que representa el proceso de acogida para cada una de las partes.

Libro dirigido tanto a profesionales de la educación infantil, como a estudiantes de ciclos formativos.

Contenido
1. La acogida de niños y niños en la escuela 0-3
2. Qué representa la acogida para las familias
3. La acogida y la persona educadora
4. La acogida y la escuela
5. Observar nuestra práctica para avanzar
6. Recursos para la práctica
7. A modo de síntesis final

Editorial: Graó
ISBN: 9788418058417
Publicado:5/2020
Páginas: 67
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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