Mi alumno lee mal. ¿Qué está pasando? Una forma fácil y visual de resp

Mi alumno lee mal. ¿Qué está pasando? Una forma fácil y visual de responder a las dificultades de lectoescritura

¿La dislexia es un desafío diario en tu aula? ¿Sientes que las herramientas actuales no son suficientes? Este libro no es otro manual teórico; es una caja de herramientas práctica, visual y eficaz diseñada para pasar a la acción.

En su interior descubrirás:

-Actividades innovadoras y recursos visuales de alta calidad que realmente funcionan y motivan al alumnado.

-Explicaciones claras para entender por fin el origen de las dificultades de lectoescritura y cómo abordarlas con éxito.

-Estrategias probadas para transformar la frustración del aprendizaje en confianza y autonomía.

Transforma hoy la experiencia de aprendizaje y empieza a ver resultados.

Contenido Información adicional

1. ¿Cómo aprendemos a leer? Aproximación neuro educativa
2. Mapa del aprendizaje de la lectoescritura. Los procesos lectores: procesos perceptivos, procesos léxicos, procesos sintácticos, procesos semánticos. Tres claves para que los alumnos dominen un texto escrito: inferencia, metacognición, estructura del texto.
3. Dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura: Alumnos con dislexia. Alumnos con retraso lector. Alumnos con un cociente intelectual límite o bajo. Unión de diferentes trastornos y dificultades de aprendizaje. Por qué los alumnos con DEA en lectura y escritura tienen problemas para comprender un texto
4. Intervención en el aula: Medidas ordinarias de atención a la diversidad. Estrategias para mejorar la comprensión lectora. Diseño de actividades multicanal.
- Actividades para reeducar la lectoescritura

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427733220
Publicado:11/2025
Páginas: 244
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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