Fruto de una investigación colaborativa entre seis universidades iberoamericanas, esta obra profundiza en el aprendizaje-servicio universitario (APSU). Propone un mapa abierto para diseñar, acompañar y evaluar proyectos que conectan el conocimiento académico con necesidades sociales reales.
Más allá de una propuesta técnica, plantea una manera crítica y humana de entender la universidad. Ofrece herramientas prácticas, reflexiones sobre docencia horizontal y claves para afrontar retos institucionales. Una invitación a docentes y comunidades educativas a hacer de la educación un compromiso activo con la justicia social y el entorno.
- Bases del aprendizaje servicio universitario
- ¿Cómo poner en marcha un proyecto de aprendizaje servicio universitario?
- ¿Cómo hacer el seguimiento a un proyecto de aprendizaje servicio universitario?
- ¿Cómo evaluar un proyecto de aprendizaje servicio universitario?
- Aprendizaje servicio universitario como una pedagogía de justicia y transformación
