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REGISTRO
Comprensión lectora y desarrollo imaginativo. Ejercicios para la mejora de la comprensión, basados en la atención lectora, el razonamiento lector y el desarrollo imaginativo.
Luís J. Martínez Agulla
El proceso lector completo consiste en la construcción del significado global del texto, que incluye personajes, metas, intenciones, argumentos, relaciones casuales, etc. Esta representación es mucho más que la suma de significados de palabras individuales.
Programa dirigido a los alumnos de ESO para la mejora de la comprensión lectora. Esta fundamentado en los procesos de atención, razonamiento e imaginación lectoras. Incuye un sistema de autoevaluación de la tareas realizadas.
Nivel:Educación secundaria
Editorial: PromoLibro
ISBN: 9788479863920
Publicado:10/2000
Páginas: 212
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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