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La acogida al profesorado de nueva incorporación.

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La acogida al profesorado de nueva incorporación.

Uno de los procesos que contribuye en mayor medida al fortalecimiento institucional reside en la acogida al profesorado: la manera como se le recibe, cómo se le transmite el talante del centro y el grado de coherencia entre lo que se expresa y la realidad, confieren seguridad al recién llegado y le conducen a formarse expectativas positivas referidas al aprendizaje de los alumnos y, también, a su desarrollo profesional.

La mejora de la acogida a los nuevos implica poner atención en los aspectos técnicos, en los aspectos relacionales y, sobre todo, en los agentes de acogida y los profesionales de nueva incorporación.

Contenido
1. ¡ Bienvenido !, ¡ Bienvenida !.
2. Socialización en la escuela.
3. La acogida al profesorado de nueva incorporación.
4. ¿ Qué hacer ?. La mirada al frente.
5. ¿ Cómo hacerlo ?. Miradas que confluyen.
6. ¿ Cómo viven los neófitos ?. La mirada del otro.
7. Voilà!. La puesta en práctica.

Editorial: Graó
ISBN: 9788478277087
Publicado:5/2009
Páginas: 198
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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