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Tecnologia Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet.

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Tecnologia Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet.

Esta obra propone un estudio general sobre la Tecnología Educativa como disciplina universitaria, con una visión renovada y en cuya consecución han participado reconocidos especialistas.

Las ideas-eje que actúan como soporte pasan por establecer las bases científicas de la Tecnología Educativa; conocer su evolución como disciplina para comprender de dónde vienen muchos de sus desarrollos y aplicaciones; valorar las aportaciones de las tecnologías digitales actuales para el mundo de la educación, y señalar en clave curricular las relaciones más correctas entre los actores fundamentales de los procesos de enseñanza y las tecnologías que como componentes mediadores pueden utilizarse en ellos.

Se presentan con solvencia qué tipos de tecnologías podemos utilizar en la actualidad con fines educativos y también se identifican las que a corto plazo se van a incorporar.

Se contemplan igualmente las competencias específicas que cada capítulo plantea, en sintonía con la metodología que plantea el nuevo modelo de Espacio Europeo de Educación Superior.

Contenido
I. Bases conceptuales y epistemológicas de la tecnología educativa.
1. La Tecnología Educativa en un mundo tecnologizado.
2. Ficciones, realidades y esperanzas para la escuela del presente.
3. Historia de la Tecnología Educativa.
4. La Tecnología Educativa en América Latina.
II. Análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el marco curricular y su relación con las TIC.
5. Hacia una modelización del proceso de enseñanza y aprendizaje basado en las TIC. Teorías y enfoques centrados en la actividad constructiva del alumnado.
6. El aprendizaje en el aula desde la Psicología Histórico-cultural: Interacción social, discurso y tecnologías de la comunicación.
7. Aprendizaje colaborativo y Tecnologías de la Información y la Comunicación.
III. Los componentes estructurales de la enseñanza y las TIC.
8. Organización educativa de los medios y recursos tecnológicos.
9. Integración curricular de los medios digitales en l formación docente.
10. Evaluación de medios didácticos y proyectos TIC.
IV. Los medios de enseñanza y las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
11. Recorrido histórico e impronta de los precursores audiovisuales. Explotación didáctica.
12. Digitalemoción.com. Un espacio para dialogar con las emociones donde otra alfabetización es posible.
13. Herramientas digitales en una web ampliada.
14. E-Learning: enseñar y aprender en espacios virtuales.
15. Formar hoy con los medios de comunicación.

Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497006057
Publicado:12/2009
Páginas: 508
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

 

 

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