Época:1 Número:279 Fecha de publicación: Apr 14, 2014 ISSN 2013-0627 |
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Tema de la quincenaNeuropsicopedagogía: un gran reto... (Parte I) |
La neuropsicopedagogía se enrola como una disciplina gestante, cuyos objetos de estudio son: la educación, la conducta y el cerebro humano, que puede ser modificadas en la praxis psicopedagógica, poniendo en marcha sus aristas: lógicas, funcionales, holísticas, sensoriales, analíticos y sintéticos, entre otros. |
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Artículo para profesionalesLa memoria, el lenguaje y otras capacidades intelectuales.(Parte IV) |
![]() No supone ninguna novedad el hecho de que cuanto más se estudia un tema, más se retiene. Aunque el funcionamiento del trasvase de la memoria a corto plazo a la de medio plazo es inconsciente, el cerebro detecta el interés en función del número de veces que se ha trabajado con un tema. |
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Espacio interdisciplinarioLos modos de desempeño en relación a los niveles cognitivos de Claudia Allen |
![]() Los modos de desempeño son de mucha utilidad para entender las acciones de los pacientes, de acuerdo a su funcionamiento y al nivel correspondiente, si bien fueron publicados desde hace mas de 20 años, estos solo fueron realizados en ingles y es por eso que en esta oportunidad se hace una síntesis, para facilitar la comprensión de aquellas personas que no pueden contar con la bibliografía de esta autora. |
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Orientación![]() Cuando se atienden pacientes que todavía son respiradores bucales, resulta más fácil identificar la causa y el efecto. En este caso, se debe eliminar o atenuar la causa de la queja. Pero, si la respiración bucal ya fue corregida, vamos a trabajar apenas con las consecuencias de esta problemática y en general se hace más difícil establecer la relación entre el problema actual y la respiración. |
![]() Se aplicó con grupos de matemáticas III , es la última hora de trabajo y el resultado fue muy significativo, primero fue más fácil la planeación clase a clase, organizar a los alumnos, también se nota que si uno falta o ellos faltan puede uno muy fácil decir el tema especificando las páginas y ejercicios a realizar. |
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Detección![]() El niño reconoce el espacio en la medida en que aprende a dominarlo. Baldwin, Stern , distinguen en los niños un |
![]() La exploración neurológica en el bebé, nos puede facilitar una idea del estado madurativo del infante y puede predecir la evolución futura que ha de presentar su desarrollo. |
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Actualidad |
Los niños españoles pueden denunciar desde este lunes en la ONU la vulneración de sus derechos |
Lanzan una emotiva campaña contra el miedo al Síndrome de Down |
Relajación y reflexión para frenar la violencia en las escuelas |
El 70 % de los pacientes que padecen hipoacusia no se benefician |
No detectar a tiempo problemas auditivos puede causar daños irreversibles: pediatra |
Estudian técnicas para mejorar el aprendizaje de pacientes de esclerosis múltiples |
Diversas causas de la hipoacusia o pérdida de la capacidad de oír |
La Esclerosis Múltiple tendrá su propia unidad en Valdecilla |
Saber Vivir: Conozca si padece de esclerosis múltiple |
La mitad de las personas con Deterioro Cognitivo Leve desarrollará Alzheimer en unos cinco años |
Realizar una prueba de detección de la demencia a los 75 años permitiría diagnosticar más de 3.800 |
El maestro en casa |
El camino de la capacidad |
La arteterapia llega al Museo Granell |
Dislexia: cómo detectarla a tiempo, antes de que aprendan a leer |
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