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Revista EspacioLogopedico.com

Época:1

Número:282

Fecha de publicación: Jun 01, 2014

ISSN 2013-0627

Tema de la quincena


Neuroacustica y Biosincronizacion, las bases perceptivas del lenguaje. (Parte I)


La percepción del sonido y autoconocimiento comienza en el útero, y comienza muy temprano. Estos " sonidos primordiales" son inmediatamente reconocibles para cualquier persona independientemente de su sexo, cultura, raza, edad o condición social; son verdaderamente universales.

 La prematurez y el bajo peso al nacer en relación a las dificultades neuropsicológicas en los aprendizaje (parte V)
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Artículo para profesionales


La dislalia: ¿alteración pura del habla o síntoma? (Parte I)


Tradicionalmente se define la Dislalia como una alteración o trastorno del habla, entendiéndose ésta como el acto motor que conlleva la articulación de sonidos en la expresión oral o modalidad comunicativa audio –oral. En este artículo se hará un intento por resaltar que las llamadas “Dislalias” generalmente no son en sí un trastorno, sino más bien un síntoma de diversas problemáticas que puede presentar un niño en su desarrollo tanto del lenguaje, comportamiento como de su proceso de socialización.

 La memoria, el lenguaje y otras capacidades intelectuales.(Parte IV)
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Espacio interdisciplinario


Política y dependencia Lingüística en el Plan de estudios del Profesorado de lengua y literatura para la educación secundaria. (Parte I)

Esta ley insiste en la necesidad de reestructurar y reajustar el actual plan de estudios (de una duración de cuatro años) a uno que amplíe la oferta curricular y por lo tanto, la extensión a cinco años para la formación del docente del nivel medio.

 Los modos de desempeño en relación a los niveles cognitivos de Claudia Allen (Parte VI)
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Orientación


1 Mis experiencias como docente. (Parte IV)

Día a día fui notando cambios pequeñísimos en Lucas pero súper importantes para mi tarea, los demás empezaban a notar esos cambios.

 
 Hacia una política lingüística de revitalización de las lenguas originarias (Parte II).

Esta ponencia se desprende de un trabajo de investigación cuyo relevamiento vengo realizando desde el año 2011, el cual consistió en buscar, leer y analizar la posible inclusión de la enseñanza de segundas lenguas dentro del sistema educativo argentino

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Detección


 La dislexia en el punto de mira... Clasificación (Parte 3 de 3)
El tema de la dislexia, muy frecuentemente, nos llena de inquietudes en muchas consultas logopédicas. El abanico de interrogantes es extenso: ¿Qué es la dislexia? Los niños/as tienen problemas en diferentes áreas ¿cuáles? ¿Se puede saber si la dislexia es hereditaria? ¿Cuáles son los primeros síntomas que saltan a la vista?
 
 Educación Perceptual Auditiva.
Continuamente percibimos estímulos que son percibidos, a través de los órganos de los sentidos.
“La sensación es la aprehensión sensorial de un objeto, que contiene tres características a destacar: configuración, actualidad y carácter objetivo”.
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Actualidad

Discapacitados auditivos critican que "muchos de los museos españoles" no son accesibles para ellos
Personas con discapacidad auditiva oirán en el Super.
El 15% de las familias con hijos con discapacidad no pueden costear sus terapias
Niños mayas con discapacidad desarrollan habilidades artísticas
Tomar café previene el deterioro de la visión
Una taza de café después de estudiar ayuda a la memoria
La depresión es la primera causa de enfermedad y la tercera de muerte entre los adolescentes
“El Reino de las Hadas”, un cuento escrito por una joven con síndrome de Asperger
Autistas son artistas de la "Expo 2-Doce" en Mexicali
Avances en bioquímica contra el cáncer, alzheimer y parkinson
¿Y tu sabes cómo se manifiesta el síndrome de Asperger?
Los niños en España tienen muchos deberes y deberían jugar más
Españoles crean un videojuego para ayudar a personas con parálisis cerebral
El Parkinson amenaza a los jóvenes
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