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LIBROS: Generales de lingüística
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La pedagogía en el laberinto. La entidad de un neolenguaje
Rebeca Soler Costa
El quehacer educativo propio de todo acto didáctico es un proceso de comunicación que parte del sistema lingüístico general, pero el léxico especializado de la Pedagogía es el elemento que hace posible que sus hablantes se comuniquen y se sientan identificados por la forma de representar su mundo posible y sus concepciones. Las necesidades de esta disciplina científica fuerzan la creación de un léxico idiosincrásico que promueve la creación de su lenguaje sectorial.
18.00
Comunicar. Lingüística general y aplicada para la práctica logopédica
Josefina Carrera-Sabaté, Imma Creus Bellet, Rosa Estopà Bagot
El objetivo de esta obra es justamente aportar todos los elementos necesarios que nos acerquen a la descripción del proceso, de forma completa y comprensible, de modo que sea un soporte en el momento de activar una posible fase de rehabilitación de trastornos lingüísticos.
Lingüística y pragmática
Ramón González Ruiz, Ana Jimeno Zuazu, Carmen Llamas Sáiz
Marcadores discursivos, gramaticalización y lexicalización, modalidad epistémica, funciones informativas y funciones cognitivas y sociales de la cohesión textual o del tabú lingüístico son algunos de los temas que el lector encontrará en las páginas de este libro.
Sociolingüística
Francisco García Marcos
Esta obra aporta una panorámica exhaustiva y actualizada de una forma de entender la lingüística contemporánea, ya completamente asentada, y hasta clásica, en su ámbito disciplinar: la sociolingüística.
Multilingüismo y lenguas en contacto
Juan Carlos Moreno Cabrera
Este libro proporciona una introducción actualizada y razonada a los principios fundamentales del multilingüismo y del contacto de lenguas. No solo se exponen de forma resumida los conocimientos actuales sobre la mente bilingüe y plurilingüe, sino que también se explican y analizan los factores sociales, culturales e ideológicos que desempeñan un papel esencial tanto en el multilingüismo como en el contacto de lenguas.
Lingüística y déficit comunicativos
Milagros Fernández Pérez
Este libro de Lingüística clínica es fruto de la colaboración entre especialistas en Lingüística, Psicología, Logopedia y Educación. Su novedad radica en el enfoque metodológico: se subraya el trabajo con corpus de datos procedentes de emisiones disfuncionales espontáneas, siempre necesarios para el trazado de perfiles verbales susceptibles de seguimiento.
Lingüística histórica y cambio gramatical
Javier Enrique Elvira González
Este libro pone en manos del lector un panorama sintético y una puesta al día de los estudios e investigaciones actuales sobre el cambio lingüístico, en general, y sobre el cambio gramatical, en particular. Con tal fin, pasa revista a los principales temas que interesan a la lingüística histórica, desde los problemas clásicos relacionados con la analogía y la flexión, hasta las cuestiones más recientes, vinculadas con el origen de las piezas gramaticales.
El origen del lenguaje
Antonio Benítez Burraco, Lluís Barceló-Coblijn
Este libro se ocupa de uno de los problemas evolutivos más debatidos en las últimas décadas: el origen de nuestra capacidad para comunicar los pensamientos que somos capaces de generar. Necesariamente, el enfoque adoptado para abordar este tema debe ser multidisciplinar, dada la multitud de factores implicados.
Los predicados psicológicos.
Rafael Marín
Además de un detallado estado de la cuestión, el presente volumen contiene siete artículos de otros tantos especialistas, en los que se examinan los predicados psicológicos verbales, adjetivales y nominales desde diferentes perspectivas teóricas y empíricas.
Hablar y escribir correctamente. Tomo II. Gramática normativa del español actual. 4ª edición actualizada.
Leonardo Gómez Torrego
Actuales normas de corrección gramatical y los cambios normativos que se han produciendo últimamente, no solo para hablar y escribir con corrección. Sin duda, para los extranjeros que quieren aprender nuestra lengua de forma correcta, sin olvidar a todos aquellos que sin ser especialistas sienten curiosidad por los problemas que una lengua como la nuestra plantea a cada instante.
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