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LIBROS: Temas varios
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La educación de la voluntad
Walther Bühler, Kurt Brotbeck
El filósofo Schopenhauer basó su visión del mundo sobre los conceptos de 'voluntad e imagen mental (representación)'. Con ello puso la base de su filosofía en una polaridad que juega un papel muy importante en la naturaleza humana y que se podría describir como la oposición entre fuerza e imagen.
Cómo hablar de evolución a los niños. Un libro de evolución para niños... destinado a los adultos
Kepa Fernández De Larrinoa
Este libro va dirigido a todos aquellos que deseen iniciar a los niños en el mundo de la evolución. Accesible aunque no se disponga de conocimientos específicos ni en la materia ni de pedagogía, este manejable manual ayuda a resolver las preguntas de los niños y a explicarles nociones claves de la evolución.
Cómo contar cuentos a bebés y niños pequeños. Ideas creativas con cuentos, rimas y juegos
Beatriz Montero Torres
Cómo contar cuentos a bebés y niños pequeños te descubrirá las claves para disfrutar y enseñar a tu pequeño a través de cuentos, retahílas y canciones. Los primeros años de vida son muy importantes para el desarrollo de la persona, intelectual y afectivamente.
Actividades comunicativas para enseñar competencia oral
Maria José del Rio
El libro se dirige directamente a los profesionales que tienen la responsabilidad última de enseñar a sus alumnos a comunicarse oralmente con eficacia y corrección, sobre todo a maestros y profesores de lengua, pero también a psicopedagogos, maestros de educación especial o apoyo, logopedas y psicólogos del sistema educativo y a estudiantes universitarios.
Resiliencia y acoso escolar. La fuerza de la educación
Mª Victoria Reyzábal, Ana Isabel Sanz
El presente estudio incluye una rigurosa investigación acerca de las diferentes posturas habidas hasta el momento en relación tanto con la resiliencia como con el acoso escolar. Pero también, claro está, presenta opciones educativas para poder establecer los modelos (teóricos y prácticos) más idóneos para llevar al aula.
Otra manera de enseñar es posible. Modelo educativo-sistémico SAF
Noé De La Cruz Moreno
Esta peculiar obra se ha generado durante más de cincuenta años, experimentando y aplicando en la práctica las estrategias y los principios pedagógicos de los grandes pedagogos de la Escuela Activa, la Escuela Nueva. Se centra en el aprendizaje del alumnado, en la creatividad, la experimentación y la investigación, en la atención a la diversidad y la Educación Inclusiva, sea cual sea la edad y la situación personal, familiar, escolar y laboral.
Introducción a la pedagogía. Evaluación y estrategias de intervención
Ángel M. Casajús, Milagros Valera, Juan Carlos Barroso, Conxi Reig
Horsori monográficos está pensada como herramienta de soporte para profesionales -maestros, logopedas, psicólogos, pedagogos- cuya labor se relacione con niños y jóvenes. Asimismo, los padres preocupados por el desarrollo de sus hijos encontrarán, en esta colección una buena guía y orientación.
La nueva educación. Los retos y desafíos de un maestro de hoy
César Bona
¿Por qué ya no son tan importantes los libros de texto? ¿Por qué hay que relativizar la importancia de los deberes? ¿Por qué se debe educar en empatía? ¿Por qué la educación debe estar por encima de todos los gobiernos? La nueva educación es el testimonio sincero y valioso de un maestro de hoy.
Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos. Entre lo nacional y lo global
Daniel Tröhler
La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales.
Aprobar o aprender. Una propuesta para el estudio útil
Enrique Bono Santos
El libro cuestiona el nivel de calidad del aprendizaje actual de los jóvenes, y pone sobre la mesa las mayores deficiencias de las didácticas actuales y del propio sistema educativo, atendiendo a los más recientes estudios y a los descubrimientos de la Neurociencia cognitiva.
G R A T I S
