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Isabel Riera Torrent
Este manual de educación visual y plástica nace con la intención de dar herramientas de trabajo a los docentes, ofreciendo textos teóricos y ejercicios prácticos situados en varios niveles de adaptación para que el profesional pueda ajustarlo a la realidad con la que trabaje día a día en el aula.
M ª José López y otros
Este manual de educación musical nace con la intención de dar herramientas de trabajo a los docentes, ofreciendo textos teóricos y ejercicios prácticos situados en varios niveles de adaptación para que el profesional pueda ajustarlo a la realidad con la que trabaje día a día en el aula.
Marina T. Galera
Este libro dirigido a primero de primaria, propone actividades dirigidas a la exploración y resolución de problemas, las cuales están enfocadas a desarrollar las competencias matemáticas.
Miguel Campos Ramos
El objetivo de esta obra es difundir la importancia y el manejo atinado de la palabra. Este libro constituye un texto de consulta y apoyo tanto en escuelas secundarias como en preparatorias y universidades, así como para todos aquellos que deseen o necesiten tener éxito en su comunicación personal o profesional.
Miguel Campos Ramos
Este libro se propone ayudar a abatir el bajo índice de lectura por persona que existe en nuestro país. Con base en una serie de experiencias propias y ajenas, el autor presenta estrategias de lectura que pueden ponerse en prácticas en la casa y en la escuela.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura con letra de palo.
Teresa Sabaté i Rodié, Fermín Capell, Rita Culla Perarnau
Cuadernos para iniciarse en la escritura y la lectura con letra cursiva.
Manuel Sanjuán Nájera
Cada dominó incluye 72 vocablos, distintos de los de las barajas.Las fichas enlazan por la letra dudosa de sus palabras. La atención selectiva sobre esas letras ayuda a la fijación de las grafías correctas. Al cabo de cuatro o cinco partidas se han grabado correctamente más del 75% de los vocablos.
Manuel Sanjuán Nájera
Cada baraja consta de 33 cartas. En cada carta hay una, dos o tres dificultades ortográficas, que se destacan. Puede jugarse con una o más barajas.
Manuel Sanjuán Nájera
Cada baraja consta de 33 cartas. En cada carta hay una, dos o tres dificultades ortográficas, que se destacan. Puede jugarse con una o más barajas.