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LIBROS: Refuerzo escolar
Se han encontrado 2536 productos. Se muestran resultados del 1961 al 1970.
Diccionario de dudas I-Z
Antonio Fernández Fernández
Esta obra de consulta pretende ayudar al lector a hacer un empleo plenamente consciente y correcto de las formas más generalizadas de nuestra lengua.
Diccionario de dudas A-H
Antonio Fernández Fernández
Esta obra de consulta pretende ayudar al lector a hacer un empleo plenamente consciente y correcto de las formas más generalizadas de nuestra lengua.
Jugar con cuentos. Itinerario de animación a la lectura para todo un curso escolar.
María Dolores Arenas
Se trata de una experiencia escolar de animación a la lectura. La autora transmite, con la chispa de la experiencia vivida, la magia de lo que ella denomina la "Hora del Cuento". Es la herramienta perfecta para el profesor que quiere tener en sus manos, mientras habla con sus alumnos, el relato corto y el juego. El libro sigue una programación para un curso escolar, tanto de Educación Infantil como de Primaria.
La Tortuga -10. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (para-tra-bra-obra-fra-cra-gra)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
La Tortuga -9. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (pla-bla-fla-cla-gla)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
La Tortuga -8. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (Las inversas)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
La Tortuga -7. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (g, j, x, h)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
La Tortuga -6. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (r, ch, y, z, ce-ci)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
La Tortuga -5. Método de lectoescritura para alumnos lentos. (que-qui, f, r, rr)
Javier Guijarro, Carmen Lloret
El método de lecto-escritura "La Tortuga" consta de 10 cuadernos de trabajo para el alumno y un manual explicativo de estos para el profesor. Los primero cuadernos solo contienen dos fonemas cada uno de ellos, ya que se han trabajado exhaustivamente todos los pasos haciéndose especial hincapìé en la discriminación auditiva y en la discriminación visual. Se rabaja al principio todas las sílabas directas y, posteriormente, las inversas y los sinfones.
Cómo mejorar el rendimiento intelectual. Guía para maestros y padres.
Ciriaco Izquierdo
Este libro va destinado a todos los que se esfuerzan por obtener una enseñanza de calidad –padres de familia, docentes y estudiantes– este libro analiza los factores que intervienen en el proceso de aprendizaje del alumno, tales como la motivación y la actitud de autosuperación; además, se proponen algunos elementos para lograr una docencia eficaz.
G R A T I S
