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LIBROS: Refuerzo escolar
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Estimulación desde el neuroaprendizaje. Herramientas para el desarrollo de habilidades psicolingüísticas y comunicativas 4.0 a 8.11 años
Aldana Garcia, Gabriela Romano, Huilén González Bruni, Yamila Soffita
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades. Conocer esas bases teóricas constituye el punto de partida de nuestra labor.
Aprendo a leer y escribir con el método Montessori 2.
Klara Moncho, Alicia Teba
En este segundo cuaderno se continua el proceso de la lectoescritura con palabras de tres y cuatro letras y el apoyo de materiales manipulativos. Este libro propone actividades muy diversas y motivadoras que le ayudarán a escribir y leer sus primeras palabras.
Aprendo a leer y escribir con el método Montessori 1.
Klara Moncho, Alicia Teba
Estos cuadernos de actividades son ideales para acompañar paso a paso a los niños y niñas que se acercan por primera vez al maravilloso mundo de las letras. En este primer cuaderno se trabajan las bases de la conciencia fonológica aprendiendo el sonido de las letras, haciendo sus primeros trazos y empezando a conectar unos sonidos con otros con el apoyo de materiales manipulativos. Acércate al fascinante mundo de las letras con actividades inspiradas en el método Montessori.
Hablemos de sentimientos. Guía práctica para ayudar a los niños a expresar, manejar, y entender sus emociones y sentimientos
Jayneen Sanders, Cherie Zamazing
Este libro proporciona las habilidades y el vocabulario para que los niños expresen sus sentimientos y emociones, de manera positiva. Por esta razón, es un libro ideal para padres, tutores, educadores y profesionales de la salud.
El secreto de la adivinanza. Cuaderno 1
Pilar López Ruiz, Mª Isabel Leal Rodríguez
Se trabaja a través de las adivinanzas los siguientes contenidos: el mundo animal, la naturaleza, las profesiones, los alimentos, partes del cuerpo, medios de comunicación, entorno escolar...
Aprendiendo a aprender. Mejora tu capacidad de aprender descubriendo cómo aprende tu cerebro
Héctor Ruiz Martín
Un manual práctico que sintetiza, de forma sencilla y amena, cómo aprende el cerebro y qué puedes hacer para desarrollar todo su potencial. Por el experto en neurociencia y psicología del aprendizaje Héctor Ruiz Martín. Sus conclusiones resultan tan sorprendentes como alentadoras: las estrategias de aprendizaje que empleamos pueden marcar la diferencia en nuestro empeño. Revelar cuáles son esas estrategias según la evidencia científica es precisamente el propósito de este libro.
La divertida aventura de las palabras. Del buen uso del español
Fernando Vilches
Con su amor por el idioma, Fernando Vilches consigue convertir el estudio del español en un divertido viaje por nuestro idioma cuidando los dos aspectos fundamentales del lenguaje: la forma y el fondo. Al terminar el libro, el lector habrá ampliado su bagaje cultural y lingüístico, se habrá enriquecido sin darse cuenta e incluso, inevitablemente, habrá sonreído más de una vez.
Prat-Ac 5. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 10 a 11 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
Está dirigido al alumnado de Educación Primaria, organizado en forma de cuatro Programas de Atención de Aplicación Colectiva, uno por curso (de primero a cuarto), de tal forma que se pueda aplicar de modo conjunto a toda la clase, con independencia de la diversidad de intereses, capacidades y ritmo de trabajo que podamos encontrar entre los alumnos/as del aula.
Con buenas palabras. Todo lo que necesitas para expresarte mejor
Fernando Vilches
En conjunto nos encontramos ante una amena síntesis sobre el buen uso de nuestro idioma y una denuncia de los abusos que cometen los hablantes, todo ello con el inimitable humor y bonhomía del autor.
Rubio. El arte de aprender. Mejora tus competencias para escribir y leer mejor
Enrique Rubio Polo
El objetivo de este cuaderno es mejorar los procesos de lectoescritura. Por ello, se trabajan los mecanismos de codificación y decodificación del lenguaje, así como las destrezas motoras y de reconocimiento espacial necesarias para ello.
G R A T I S
